(10分)回答下列有关生长素的问题。
(1)当植物表现出顶端优势时,顶芽产生的生长素运到相邻侧芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。
①α的范围为________________(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。
②在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度________(填“一定”或“不一定”)相同。
③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处做________(填“横切”或“纵切”)片制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度,做出比较。
(3) 图示是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是________、茎的远地侧的是________。
(4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
①此科研人员所做实验的自变量是_____________,因变量是________________。
②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在_____________,作为对照组。
③据此实验结果,可推知水平放置的植物其根向重力生长的原因是__________。
(1)需要 (2)①90°≥α>0° ②不一定 ③纵切 (3)B C (4)①生长素浓度 乙烯浓度 ②含等量蔗糖但不含生长素的培养液中 ③高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地侧的生长
解析试题分析:(1)植物体内,生长素运输方式为主动运输,需要消耗ATP。(2)①一开始,角度为0,随着生长素浓度增加,放置生长素一侧生长加快,弯曲角度逐渐减少,生长素超过一定浓度时,会抑制生长,这时角度不再减少。②由于生长素两重性,本题浓度生长素促进效果可能一样,故若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度不一定相同。③生长素能促进细胞伸长,故要做纵切片观察。(3)根对生长素敏感性大于茎,故AB表示根,CD表示茎。根近地侧生长素浓度高,会抑制根生长,故B表示根近地侧。茎的远地侧生长素浓度较低,生长速率慢,故C表示茎远地侧。(4)①根据实验设计,自变量为生长素浓度,因变量是乙烯浓度。②为了排除蔗糖对实验结果影响,要设置对照组:将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中。③据此实验结果,可推知水平放置的植物其根向重力生长的原因是:根近地侧生长素浓度高,诱导根细胞合成了较高浓度乙烯,乙烯抑制了根近地侧的生长。
考点:本题考查植物激素调节相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
以下是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程小染色体数目变化曲线,请回答相关问题:
(1)甲细胞内有 个染色体组,分裂产生的子细胞的基因型是 。不具有同源染色体的细胞有 。
(2)丙图所示细胞名称为 ,其染色体变化对应丁图的 段。
(3)若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体,需用 染色;若鉴定染色体的主要成分时,需用到 试剂和 试剂。
(4)若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞,其原因最可能是 。
(5)若丙图中一条染色体上的B基因变为b基因,则产生这种情况的原因可能是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下面是某高等动物体内细胞分裂的示意图,请分析回答:
(1)该动物体内有染色体 条,表示细胞减数分裂的图是 。
(2)有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体,其原因是 。
(3)甲、乙、丙三图中,染色体数目与DNA分子数相等的是 。
(4)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r,它们分别位于两对同源染色体上,则图甲细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为 (考虑两种可能性)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(11分)草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。
(1)该生态系统的基石是图中的 ,为了调查其种群密度,取样时要注意 。
(2)若某外生物入侵该区,其数量变化如下图所示,则该生物第二十年出生率 (填“大于”,“小于”,“等于”)死亡率,该外生物增长曲线呈 型。
(3)由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原水平,说明生态系统具有 能力,其基础为 。
(4)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是 ,生态系统的 稳定性降低。
(5)为缓解人口增长带的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构。若将(草食)动物性与植物性食物的比例由1:1调整为1:4,地球可供养的人口数量是原的 倍。(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(11分)下图的①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式,请根据图回答问题:
(1)方式①中,若内分泌细胞为 ,(填细胞名称)其分泌的 (填激素名称)随血液运输到全身,几乎作用于体内所有的细胞,提高细胞代谢的速率,使机体产生更多的热量。
(2)方式③中,信号在神经元与靶细胞之间通过__ __(物质)进行传递,与该物质的分泌密切相关的细胞器有 、 。
(3)除图中所示之外,人体内环境的成分还应包括______________。当血液中水分减少时,通过方式②可使_____ ______(激素)分泌量增加。
(4)若图中靶细胞为肝脏细胞。健康人饥饿时,血管A端与B端相比,血糖浓度较高的是 端,此时体内 (激素)分泌量将减少; 和 (激素)分泌量增加。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸(3-NP),引起神经细胞中毒或凋亡。图甲表示突触结构,③表示兴奋性神经递质。图乙表示注射生理盐水配制的1ml3-NP(300umol/L)后,小鼠纹状体细胞合成的与凋亡蛋白相关的mRNA(P53)的总含量。请回答。
(1)甲中结构①发生的代谢过程是 ,④(受体)的功能是 。
(2)胆碱酯酶能够分解兴奋性神经递质,而3-NP能抑制胆碱酯酶的合成,则图甲中物质③的含量会 ,将导致下一个神经元 。
(3)图乙同期对照组中应加入 。在神经细胞凋亡过程中直接起作用的细胞器是 。
(4)据图乙推测小鼠纹状体细胞凋亡数目可能在 时段内增加的最多,原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)请根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关的问题:
(1)机体进行正常生命活动的必要条件是 ,维持该必要条件的主要调节机制是 调节网络。
(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是 调节。
(3)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验,请回答:
①本实验的无关变量有 , (列举两项)。
②分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的 幼鼠随机分成4组,每组10只。
③表中A处的处理方法 。
④第3组实验结果产生的原因 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是高等动物(人)生命活动部分调节示意图,其中甲、乙、丙表示细胞,①~③表示相关过程,X、Y、Z表示相关激素,激素X是一种糖蛋白。请分析回答:
(1)当细胞外液渗透压升高时,刺激 中的渗透压感受器产生兴奋,导致激素Z分泌增加,该激素的作用是 。
(2)如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物,则该动物激素X分泌量的变化是 。若用含激素X的饲料饲喂正常动物,则②过程的生理效应是 (“有”或“无”)明显变化。
(3)图中甲细胞是 ,此处淋巴因子的作用是 。
(4)“Graves氏病”是由于人体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图)。与正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量 ,患者某些症状与 (填另一种激素分泌异常病)相似。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)某二倍体植物的开花时间有正常开花、早花和晚花三种表现,由促进和抑制两类基因控制。基因A促进开花,基因E抑制开花.a和e的双突变体表现为晚花,两对基因独立遗传。请分析回答:
(l)请写出晚花植株的基因型______________________。
(2)让基因型为Aaee的植株与某植株杂交,子代表现型及比例为正常开花:早花:晚花=l:1:2,则某植株的基因型是_____________,让子代中的晚花植株自由交配,后代e的基因频率为__________。
(3)研究发现基因F也能抑制开花,且a和f的双突变体表现为早花,若只研究A、a和F、f两对基因,为探究这两对基因的位置关系,某研究小组用基因型为AaFf的植株作为亲本进行演绎推理,请完成推理过程。
①假设基因A、a和F、f位于两对同源染色体上,则AaFf植株自花传粉后代的表现型及比例为_________________________________。
②假设基因A、a和基因F、f位于同一对同源染色体上(不考虑交叉互换):
若AaFf植株自花传粉后代的表现型及比例为正常花:早花=3:1,则__________________;
若AaFf植株自花传粉后代的表现型及比例为正常花:早花:晚花=2:1:1,则__________.
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