A、7(x-m) | ||
B、8(x-m) | ||
C、7(
| ||
D、8(2x-m) |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、多倍体育种,杂交育种,植物体细胞杂交,基因工程 |
B、杂交育种,多倍体育种,植物体细胞杂交,基因工程 |
C、杂交育种,植物体细胞杂交,多倍体育种,基因工程 |
D、多倍体育种,基因工程,杂交育种,植物体细胞杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在反射弧中,兴奋始终以电信号的形式传递 |
B、相邻神经元的细胞膜直接接触,以便于兴奋的传递 |
C、突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体 |
D、轴突末端细胞质中小泡内的神经递质,可使下一个神经元产生兴奋或抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培育三倍体转基因植物,可以防止基因污染 |
B、杂交育种培育的新品种必须是纯合子 |
C、单倍体育种是为了获取单倍体新品种 |
D、多倍体育种得到的新品种结实率往往降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③都必须通过消化系统才能完成 |
B、人体的体液包括内环境和细胞内液 |
C、细胞与内环境交换的④为养料和氧气 |
D、⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 亲本组 | F1的表现型及比例 | |||||||||||||||||
紫花宽叶 | 粉花宽叶 | 白花宽叶 | 紫花窄叶 | 粉花窄叶 | 白花窄叶 | ||||||||||||||
甲 | 紫花宽叶×紫花窄叶 |
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乙 | 紫花宽叶×白花宽叶 |
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| 0 |
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| 0 | ||||||||||||
丙 | 粉花宽叶×粉花窄叶 | 0 |
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| 0 |
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A、该植物花色遗传符合基因的自由组合定律 |
B、乙组杂交两亲本的基因型为AABbCc和aaBbCc |
C、若只考虑花色的遗传,让“乙组”产生的全部紫花植株自花传粉,其子代植株的表现型共有3种,其比例为紫花:粉花:白花=9:3:4 |
D、丙组杂交F1中粉色宽叶的基因型为AAbbCc和AabbCc,且其比例为1:2. |
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