分析 本题是对DNA分子复制方式的探究,分析实验的原理可知,由于15N与14N的原子量不同,形成的DNA的相对质量不同,DNA分子的两条链都是15N,DNA分子的相对质量最大,离心后分布在试管的下端,如果DNA分子的两条链含有14N,相对质量最轻,离心后分布在试管上端,如果DNA分子的一条链是14N,另一条链是15N,相对分子质量介于二者之间,离心后分布在试管中部,若是DNA分子的复制是分散复制,不论复制几次,离心后的条带只有一条,然后根据实验出现的条带推断DNA分子的复制方式.
解答 解:(1)为说明b组DNA均分布于中密度带,除了与a组结果比较外,还需要另设一组:将细菌在含有14N的培养基中生长多代,提取DNA并离心.
(2)若细菌DNA分子的两条链都是15N,转入含14N的培养基中复制一次,无论DNA分子是半保留复制还是弥散复制,结果都只在中带位置,若将b组DNA双链分开来离心,结果为“轻”和“重”两条密度带,这一结果不支持弥散复制假说,因为弥散复制DNA双链分开来离心,结果全为“中”密度带,也可通过图乙中c组的结果来排除该假说.
因为若DNA分子为弥散复制,转入含14N的培养基中复制二次,DNA分子应该全在中带位置.
(3)根据DNA分子的半保留复制,若继续培养c组细菌,使其再繁殖一代,取样提取DNA并离心,与c组实验结果相比会发现密度带的种类(数量和位置)不发生变化,只是中密度带的DNA所占比例下降.轻密度带的DNA所占比例上升.
故答案为:
(1)a 14N
(2)半保留复制和弥散复制 弥散复制 c
(3)种类(数量和位置) 中
点评 本题的知识点是对于DNA分子复制方式的探究,结合实验目的分析实验现象推导出实验结论的本题的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂顺序依次为乙→丙→丁→甲 | |
B. | 丙可能是次级卵母细胞或极体 | |
C. | 丁不可能是极体 | |
D. | 若甲的基因组成为AAaaBBbb,则乙的基因组成为AAaaBBbb |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④⑤ | C. | ①⑤ | D. | ⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察 | |
B. | 不能发生质壁分离的植物细胞不一定是失去活性的细胞 | |
C. | 用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 | |
D. | 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若用限制酶MspI完全切割图1中DNA片段,会破坏2个磷酸二酯键 | |
B. | 若图1用限制酶SmaI完全切割后会产生4种不同的DNA片段 | |
C. | 若切割图2中的质粒以便拼接目的基因D应选择限制酶BamHI和MboI | |
D. | 导入含有目的基因D的重组质粒的细菌在添加抗生素A和B的培养基上不能存活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若高分子A为DNA,则a为脱氧核苷酸,共有8种 | |
B. | 若X代表RNA,其彻底水解产物最多有4种 | |
C. | 高分子B可分为B1、B2、B3等,其原因是小分子b的数量和排列顺序的不同 | |
D. | B3是由574个氨基酸,4条肽链组成的,在形成1分子B3的过程中,共脱去570分子水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲为出生率和迁入率,乙为死亡率和迁出率 | |
B. | 丁为年龄组成,可预测未来种群数量变化发展趋势 | |
C. | 调查作物植株上某种昆虫的种群密度常采用标志重捕法 | |
D. | 丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度 |
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