A、“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中,不需要设置用蒸馏水处理的对照实验 |
B、温特在证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由生长素引起的实验中未设置对照实验 |
C、初步学习“调查人群中的遗传病”时,宜选取群体中发病率较高的单基因遗传病进行调查 |
D、记名计算法适于调查个体较大、种群数量有限的动物类群 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、第一次过滤后,核物质存在于滤出的固体物中 |
B、第二次过滤时使用多层纱布,DNA存在于纱布上的黏稠物中 |
C、第三次过滤时同样使用多层纱布,DNA存在于纱布上的黏稠物中 |
D、第三次过滤后,DNA存在于滤液中,可进一步除去非DNA物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
① |
② |
③ |
A、通过消毒和无菌操作避免①②过程发生杂菌污染 |
B、需生长调节物质调控①②过程细胞分裂和分化 |
C、细胞全能性表达前提是①过程,体现在②③过程 |
D、此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1:3、1:2:1、3:1 |
B、3:1、1:2:1、1:3 |
C、1:2:1、4:1、3:1 |
D、3:1、3:1、1:4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞是地球上最基本的生命系统 |
B、细胞生命活动所需的ATP不一定均来自线粒体 |
C、发菜与水绵的细胞都可以通过叶绿体进行光合作用 |
D、硝化细菌细胞内核酸分子的碱基组成是嘌吟之和等于嘧啶之和 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此食物网中有6条食物链,丁占有4个不同的营养级 |
B、戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 |
C、丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 |
D、丙每增加1kg,至少要消耗戊125kg |
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