【题目】图为人体细胞分裂时相关物质或结构数量变化的部分曲线图，有关叙述正确的是
A. 该曲线可表示减数分裂某段时期染色单体数的变化
B. 若该曲线表示造血干细胞增殖时的染色体数的变化，则处于图中Ⅰ时期的染色体会发生联会行为
C. 若该曲线表示每条染色体上DNA分子数的变化，则图中Ⅰ→Ⅱ的减半是由于同源染色体的分离
D. 若该曲线表示睾丸中某细胞分裂时染色体组的数目变化，则a值为2
【答案】A
【解析】
人体体细胞中有46条染色体，2个染色体组。在有丝分裂过程中，细胞中染色体和染色体组的变化均为： 
；减数分裂过程中，细胞DNA含量变化曲线图： 
；细胞分裂过程中，一条染色体上的DNA数目变化： 
。
在减数第一次分裂结束时，染色单体的数目减半，因此该曲线可表示减数分裂某段时期染色单体数的变化，A正确；造血干细胞增殖的增值方式是有丝分裂，而染色体的联会行为发生在减数第一次分裂，B错误；若该曲线表示每条染色体上DNA分子数的变化，则图中Ⅰ→Ⅱ的减半是由于着丝点分裂、姐妹染色单体分离，C错误；若该曲线表示睾丸中某细胞分裂时染色体组的数目变化，该细胞可能进行有丝分裂或减数分裂，则a值可能为2或1，D错误。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】2018年7月德国科研者在受精卵形成后的第一次分裂过程发现来自父母双方的染色体并非“携手共进”，如下图：
（1）据图可知，受精作用发生在________（选答：减数第一次分裂、减数第二次分裂、减数分裂完成后），发生的场所是________，图中的极体中________（有/没有）染色体（质）。
（2）与图中纺锤体形成相关的细胞器是________。
（3）下列对图中受精卵第一次正常分裂时发生的变化正确的描述及排序是________。
①不同来源的染色体排列在赤道板上
②不同来源的染色体排列在赤道板两侧
③在两个纺锤体的牵引下，染色体分离
④在两个纺锤体的牵引下，同源染色体分离
⑤细胞分裂，不同来源的染色体随机分配在两个子细胞中
⑥细胞分裂，不同来源的染色体均分在两个子细胞中
（4）图中的两种异常分裂现象表现为________。
A．两个纺锤体牵引不同步 B．两个纺锤体方向不一致
C．形成了两个纺锤体 D．着丝粒不分裂
（5）请从细胞水平和分子水平比较上图中异常子细胞与正常子细胞的异同点？不同点是________，相同点是________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图甲中4号为X病患者，对1、2、3、4进行关于X病的基因检测，含有X病基因或正常基因的相关DNA片段的电泳结果如下图乙。但图甲中个体与图乙中DNA样本对应关系记录因故丢失了。根据题中信息得出的下列结论中，正确的是（ ）
A.条带2中含有X病基因
B.乙图中的DNA样本d取自甲图中的4号
C.3号个体与1号个体基因型相同的概率为2/3
D.3与一X病基因携带者结婚，所生孩子不可能患X病
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【题目】生物群落的特征主要包括（ ） ①年龄组成 ②种间关系 ③种群密度 ④垂直结构 ⑤水平结构
⑥物种多样性 ⑦优势种 ⑧物种丰富度 ⑨性别比例 ⑩出生率和死亡率
A.①②④⑤⑥⑧
B.②③④⑤⑦⑧
C.②④⑤⑥⑦⑧
D.④⑤⑥⑦⑧⑨
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示为来自同一人体的两种细胞，造成这两种细胞结构和功能不同的根本原因是（ ）
A. 核中DNA碱基排列顺序不同
B. 蛋白质种类和数量不同
C. 信使RNA不同
D. 转运RNA不同
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【题目】在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别往回原烧杯后，重复100次。
下列叙述正确的是
A. 甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用
B. 乙同学的实验模拟基因自由组合
C. 乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2
D. 从①～④中随机各抓取1个小球的组合类型有16种
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【题目】图表示某高等生物细胞的部分结构，下列有关叙述错误的是（ ）
A.图中能产生ATP的结构有1、2、5
B.1中产生的一分子CO2进入2中被利用，穿过4层磷脂双分子层
C.2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
D.3是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
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【题目】从自然界筛选嗜盐菌的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。
（1）培养嗜盐菌的菌样应从____________环境采集。
（2）富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其在群落中的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。对嗜盐产淀粉酶微生物的富集培养应选择以________为唯一碳源的培养基，并在高盐条件下培养。在富集培养过程中，需将锥形瓶放在摇床上振荡，一方面使菌株与培养液充分接触，提高营养物质的利用率；另一方面能__________。
（3）下面两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法。
获得图A效果的接种方法是___________。获得图B效果的接种方法是__________，利用A的方法在5个平板上各接种稀释倍数为103的菌液样品（涂布体积为0.2mL），培养一段时间后，平板上的菌落数分别为96、100、108、112、430，则每升原菌液样品中细菌数为___________
（4）采用固体平板培养细菌时要倒置培养的目的是____________________________。
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