某同学为验证pH对酶活性的影响，设计的方法步骤如下表所示。有关评价不合理的是( )。
| 步骤 | 项目 | 试管1 | 试管2 |
| 1 | 新鲜淀粉酶溶液 | 1 mL | 1 mL |
| 2 | 可溶性淀粉液 | 2 mL | 2 mL |
| 3 | 37 ℃水浴 | 5 min | 5 min |
| 4 | 1 mol/L盐酸 | 1 mL | / |
| 5 | 1 mol/L NaOH | / | 1 mL |
| 6 | 碘液 | 2滴 | 2滴 |
| 7 | 结果预期 | 均不变蓝 | |
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
图甲为转录和翻译同时进行的过程，图乙为中心法则图，①～⑤表示生理过程。下列叙述正确的是
| A．图甲所示过程为图乙中的①②③过程 |
| B．图甲所示过程中仅有一种RNA参与 |
| C．图乙中的①发生在细胞分裂的间期 |
| D．图乙中的④⑤过程也能发生在正常人体细胞中 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列哪一组物质或结构的化学元素组成是不相同的（ ）
| A．乳酸菌的基因与酵母菌的细胞膜 |
| B．蓝藻的ATP与玉米细胞的细胞壁 |
| C．骨骼肌细胞的线粒体与水绵细胞的染色体 |
| D．花生种子细胞中的脂肪与人体肝细胞中的糖原 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内，pH调整至2.0，保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后，容器内剩余的物质是（ ）
| A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 |
| B．唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水 |
| C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 |
| D．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
取1个含有1对同源染色体的精原细胞，用15N标记细胞核中的DNA，然后放在含14N的培养基中培养，让其连续进行两次有丝分裂，形成4个细胞，这4个细胞中含15N的细胞个数可能是( )。
| A．2 | B．3 |
| C．4 | D．前三项都对 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因B1突变而来的，如不考虑染色体变异，下列叙述错误的是( )。
| A．该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的 |
| B．基因B1和B2编码的蛋白质可以相同，也可以不同 |
| C．基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码 |
| D．基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于T2噬菌体的叙述，正确的是( )。
| A．T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素 |
| B．T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中 |
| C．RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质 |
| D．T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于DNA和RNA的叙述，正确的是( )。
| A．DNA有氢键，RNA没有氢键 |
| B．一种病毒同时含有DNA和RNA |
| C．原核细胞中既有DNA，也有RNA |
| D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA |
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