【题目】某学习小组发现一种遗传病在一个家族中发病率很高,通过对该家族中一对夫妇及其子女的调查画出了遗传图谱,据图可以做出的判断是( )
A.这种遗传病的特点是男性发病率高于女性
B.母亲肯定是纯合子,子女是杂合子
C.该遗传病的致病基因可能是X染色体上的显性基因
D.儿子的缺陷基因不可能来自父亲
【答案】C
【解析】
伴X染色体隐性遗传病:红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良(假肥大型),
发病特点:男患者多于女患者;男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙(交叉遗传);
伴X染色体显性遗传病:抗维生素D性佝偻病,发病特点:女患者多于男患者;
常染色体显性遗传病:多指、并指、软骨发育不全,发病特点:患者多,且表现多代连续得病,且与性别无关;
常染色体隐性遗传病:白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症;发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续,且与性别无关。
A、根据女儿患病,而父亲正常可知该病不可能是伴X隐性遗传病,则该遗传病的特点不可能是男性发病率高于女性,A错误;
B、若为伴X显性遗传病,则母亲可能是杂合子,B错误;
C、若为伴X显性遗传病,可能出现上述的遗传情况,故可知该遗传病的致病基因可能是X染色体上的显性基因,C正确;
D、如果为常染色体隐性遗传病,则儿子的缺陷基因可能来自父亲,D错误。
故选C。
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【题目】下图分别表示生物体内生物大分子的部分结构模式图,据图回答下列问题。
(1)图乙中的三种物质中属于植物细胞中的储能物质的是___________,纤维素参与植物细胞的_________构成。当人和动物血液中葡萄糖含量低于正常值时,__________便分解产生葡萄糖及时补充。除此以外,广泛存在于甲壳类等动物外骨骼中的多糖是__________。
(2)图甲所示化合物的基本组成单位可用图中字母________表示,根据五碳糖不同,可将其分为___________。各基本单位之间是通过_______(填①②或③)连接起来的。
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【题目】下图为利用奶牛的乳汁生产胰岛素的流程图。回答下列问题:
(1)首先获取的胰岛素基因称为_____________。若要获得大量的胰岛素基因可采用_______技术。而质粒通常用作基因工程的载体,其基本组成单位是 _____________。
(2)据图分折,最好选用___(填限制酶名称)分别切割目的基因和质粒分子。当胰岛素基因和质粒载体连接时,DNA连接酶催化形成的化学键是__________。
(3)将重组质粒导入受精卵的方法是_____________;经检测,胰岛素基因已导入受体细胞的基因组中,需要在分子水平上检测是否能翻译出胰岛素,通常采用的方法是___________。
(4)通过乳腺生物反应器生产胰岛素,需提前对形成的受精卵进行筛选,保留含性染色体组组成为______________(填“XX”或“XY”)的类型。
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【题目】下图是DNA的部分结构示意图,请据图回答:
(1)构成DNA分子的基本骨架中,一分子⑤往往连接__________个⑥。
(2)⑦表示______________________;
(3)在DNA复制和转录过程中都需要处理④,需要 _________________酶。
(4)刑事案件侦破中常用的DNA指纹技术是利用DNA分子具有_______________来确认嫌疑人的身份。
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【题目】某野生型个体正常基因的一段核苷酸序列的表达过程如图所示。请回答问题:
(1)图Ⅰ过程与图Ⅱ相比,碱基的配对方式不同体现在________。
(2)若该基因位置①的碱基对由G—C变成了A—T,对应的密码子变为________。与正常蛋白质比较,变化后的基因控制合成的蛋白质相对分子质量将________。
(3)若位置②插入了一个碱基对A—T,则该基因控制合成的蛋白质在分子结构上可能会发生怎样的改变___________________________________。
(4)图Ⅱ所示过程中,携带丙氨酸的tRNA一端的反密码子是________,此tRNA不能携带其它氨基酸的原因是____________________________________。
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【题目】以下是关于减数分裂的相关研究,请回答下列问题:
Ⅰ 图1中的甲、乙、丙、丁是某同学在研究某个二倍体动物性腺细胞分裂时,绘制的几个特定时期的细胞示意图。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。
(1)图l中甲、乙、丙、丁细胞中同源染色体的对数分别是_______。图1中细胞乙的名称是 ______。
(2)图1丙细胞中染色体组的数目是_____。图1中的甲、乙、丙、丁细胞分别对应于图2中的____________。
(3)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有_____ (用图中字母和箭头表述)。
Ⅱ 另一同学在研究某种植物减数分裂时,发现处于某一时期的细胞(仅研究两对染色体)大多数如图3所示,少数出现了如图4所示的“十字形”图像(注:图中每条染色体只表示出了一条染色单体)。
(4)图3所示细胞能产生的配子基因型为_______________。
(5)图4中发生的变异是染色体变异中的__________。研究发现,该植物配子中出现基因缺失时不能存活;若不考虑交叉互换,则图4所示细胞可能产生的配子基因型为__________。
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【题目】下列关于实验图示的叙述,正确的是( )
A. 图①的四条色素带中溶解度最大的是Ⅳ﹣黄绿色的叶绿素b
B. 经图②所示操作后,显微镜下可见液泡体积变小紫色变深
C. 要将图③中根尖分生区细胞移至视野中央,应将装片向右移动
D. 图④中将物镜由甲转换成乙后视野中观察到的细胞数目增多
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【题目】如图为人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程,分析合理的是
A.①过程发生在核糖体中,水中的H只来自于一NH2
B.在缺氧的情况下,③过程中不会产生还原氢
C. M物质应该是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中
D.在氧气充足的情况下,②③进程发生于线粒体中
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【题目】(一)为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响,某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组,1组在田间生长作为对照组,另4组在人工气候室中生长作为实验组,并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同.于中午12:30测定各组叶片的光合速率,各组实验处理及结果如表所示:
对照组 | 实验组一 | 实验组二 | 实验组三 | 实验组四 | ||
实验 处理 | 温度/℃ | 36 | 36 | 36 | 31 | 25 |
相对湿度/% | 17 | 27 | 52 | 52 | 52 | |
实验 结果 | 光合速率/mgCO2dm-2h-1 | 11.1 | 15.1 | 22.1 | 23.7 | 20.7 |
回答下列问题:
(1)根据实验结果,可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是_____________,其依据是_______________________________。
(2)在实验组中,若适当提高第四组的环境温度能提高小麦的光合速率,其原因是__________________________________________________________________。
(二)某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后释放CO2的速率。吸收或释放CO2的速率随时间变化趋势如图
在光照条件下,图形A+B+C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用______________,从图形C可推测该植物存在另一个________________的途径,夏季中午可采取_________的措施减小C的面积,增加作物有机物的积累。
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