A、在基因工程中,可依标记基因对工程菌进行筛选 |
B、在杂交育种中,利用病菌侵染法对所育植物品种的抗病性进行筛选 |
C、单克隆抗体制备过程中,参与融合的B淋巴细胞也可以产生不同的抗体 |
D、在细胞工程中,利用双亲细胞的特性可筛选出杂种细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若检测到b、d点都有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是可以双向传导的 |
B、兴奋由c传递到e时,发生了电信号--化学信号--电信号的转换 |
C、如果a处检测不到电位变化,是因为突触前膜释放的是抑制性递质 |
D、电表①不偏转,电表②偏转两次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、给患者注射肉毒杆菌抗毒素能刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 |
B、注射乙肝疫苗是为了使机体产生更强的非特异性免疫 |
C、使用免疫抑制剂能降低器官移植时的免疫排斥反应 |
D、服用抗过敏药可增强机体的特异性免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤ | B、③⑤⑥ |
C、②③⑤ | D、②④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、c点时植物的CO2产生量为N1+N2 |
B、b点时植物才开始进行光合作用 |
C、若将温度降低到25℃时,a、d点均下移 |
D、a点时叶肉细胞的呼吸作用只受温度的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 |
B、该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 |
C、旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 |
D、该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核酸、蛋白质、细胞、糖类、脂肪 |
B、蛋白质、核酸、糖类、脂肪、细胞 |
C、核酸、蛋白质、细胞、脂肪、糖类 |
D、蛋白质、细胞、核酸、糖类、脂肪 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲侧为细胞外,乙侧位细胞内 |
B、Na+既可顺浓度梯度运输也可以逆浓度梯度运输 |
C、图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP |
D、图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油的方式相同 |
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