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【题目】激素是一类可以调节生命活动的信息分子,下图是运动员在比赛过程中激素调节的不同类型,结合所学的知识,回答问题:

1)运动员在比赛时甲状腺激素分泌增多,使神经系统兴奋性提高,此种激素的调节类型属于图中的_________________,在此过程中,垂体表面的受体种类有_________________

2)运动中大量出汗,血浆渗透压的变化会直接刺激________,从而使垂体释放_________量增加。此种激素的调节类型属于图中的_________________

3)运动员赛前情绪紧张,在空腹状态下血糖会暂时性升高,这可能是______分解加快所致;比赛进行中,运动员血糖含量下降,机体会调节血糖含量升高,请用箭头和文字表示出此血糖调节过程中的神经调节途径:_________________

【答案】 促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素 下丘脑渗透压感受器 抗利尿激素 (肝)糖原 血糖含量下降血糖浓度感受器兴奋传入神经下丘脑血糖平衡调节中枢传出神经胰岛A细胞或肾上腺髓质细胞分别分泌胰高血糖素和肾上腺素血糖含量升高。

【解析】

分析图示可知,激素甲存在分级调节,可能是甲状腺激素或性激素之类的,激素乙是由下丘脑合成分泌,由垂体释放,为抗利尿激素,激素丙为不存在分级调节的激素,如胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等。

1)由以上分析可知,甲状腺激素的调节类型属于图中的激素甲,在此过程中,垂体可以接受促甲状腺激素释放激素的分级调节,也可以接受甲状腺激素的负反馈调节,故其表面的受体有促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的受体。

2)运动中大量出汗,血浆渗透压的变化会直接刺激下丘脑渗透压感受器,从而使垂体释放抗利尿激素量增加。抗利尿激素的调节类型属于图中的激素乙。

3)运动员赛前情绪紧张,在空腹状态下血糖会暂时性升高,这可能是肝糖原分解加快所致;比赛进行中,运动员血糖含量下降,机体会调节血糖含量升高,此血糖调节过程中的神经调节途径:血糖含量下降血糖浓度感受器兴奋传入神经下丘脑血糖平衡调节中枢传出神经胰岛A细胞或肾上腺髓质细胞分别分泌胰高血糖素和肾上腺素血糖含量升高。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】右图是人体部分组织示意图,abcd代表人体内不同激素,请据图回答:[ ]内填相应字母)

(1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是_________________

(2)如果人体内激素d(甲状腺激素)分泌过多时,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的__________就会减少,这是一种_______调节机制

(3)当正常人处于饥饿状态时,胰岛A细胞分泌的

_________________激素和肾上腺分泌的_________激素增多,在机体内通过促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖过程,以维持机体血糖平衡

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【题目】下图为下丘脑维持人体内环境稳态的示意图。相关叙述错误的是

A.激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中激素Ⅱ的靶细胞种类最多

B.靶细胞为肌细胞时,激素Ⅰ为胰岛素

C.地方性甲状腺肿患者体内激素Ⅱ含量偏多

D.饮水不足或食物过咸均可导致激素Ⅲ的分泌增加

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【题目】图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图,图2为图1中D结构的放大示意图。请回答:

(1)图2的结构名称是________,结构②的名称是________

(2)用针刺A时,引起F收缩的现象被称为________。针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是________

(3)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈________

(4)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱,②处发生的变化是________(兴奋、抑制),原因是乙酰胆碱引起结构②上________的变化。

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【题目】细胞信号转导是指细胞通过受体感受信息分子的刺激,经胞内信号转导系统转换,从而影响细胞生物学功能的过程。下图表示两种细胞信号转导形式,有关叙述错误的是

A.甲图的激素可以表示性激素,以自由扩散的方式穿膜,与细胞膜的基本支架有关

B.甲图可说明信息分子可影响基因表达过程,②③的碱基互补配对方式不同

C.甲图中的d基本骨架为独特的双螺旋结构,emRNA可作为翻译的模板

D.乙图可以反应细胞膜具有细胞间的信息交流的功能,图中的受体化学本质为糖蛋白

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【题目】玉米:禾本科一年生植物,营养价值较高,是优良的粮食作物,还可加工成胚芽油、果酒、果醋等产品,具有广阔的开发前景。请回答:

1)玉米胚芽油是从玉米胚芽中低温萃取出的油,萃取的效率主要取决于____________,萃取过程中应采用____________加热。

2)②过程中,纤维素分解菌可以产生纤维素酶,可用____________法,通过是否产生__________来筛选纤维素分解菌。在筛选之前需要用到选择培养,其目的是____________

3)玉米秸秆中的纤维素需要被酶分解成葡萄糖,才能得到更多副产品,水解用的纤维素复合酶至少包含了_____________________________________三种。

4)④酿酒接种酵母菌前可用平板划线法或____________法对酵母菌进行纯化,⑤酿醋接种醋酸杆菌后需要改变的条件有_____________________________

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【题目】图为某六肽化合物合成的示意图。下列叙述不正确的是( )

A.与①→②相比,③→⑤特有的碱基配对方式是U-A

B.根据图中多肽的氨基酸数可以判断出终止密码子是UAA

C.②中会产生图中④代表的物质,且④中含有氢键

D.图中③④⑥的合成均与核仁有关

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【题目】激动素是一种植物生长调节剂,具有促进细胞分裂和延缓叶片衰老的作用。为探究激动素对侧芽生长的影响,将生长状态一致的豌豆苗随机分为三组,编号①②③,实验处理及统计的侧芽长度如下图所示。请回答下列问题:

1)上述过程中,生长素的运输方式是___________。顶芽能抑制侧芽生长,机理是_______________

2)对比①②组实验,可知激动素能____________________________________,从而引起侧芽生长。

3)有人猜想,③组侧芽生长明显是由于激动素能促进侧芽生长。为验证激动素是否具有此功能,还应该增加一个实验组,对该实验组的处理是__________________________________________

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【题目】对下列生物学实验的结果和过程进行预测、分析与判断。

1)甲同学用标志重捕法调查某湖泊鲫鱼种群密度,若调查期间有些个体身上的标志丢失,则该种群密度的估测数值会___________。当鲫鱼被大量捕捞后,其K值将__________

2)乙同学针对血糖调节进行了如下研究:

①在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验中,以小鼠的活动状况为观察指标,注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是__________________

②人体血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值,在不同生理状况下是不同的。当机体处于低血糖状况时,该比值明显______(填“上升”或“下降”),此时机体物质代谢的变化是________(答出2点即可)。

3)丙同学对小鼠生长发育过程中的激素调节进行了以下研究:(本题中对激素的浓度和剂量不作要求)

①探究甲状腺激素对小鼠生长发育影响的实验时,需将小鼠均分甲、乙组,甲组每天注射甲状腺激素,乙组每天注射___________作为对照。

②若要进一步探究甲状腺激素和生长激素对小鼠生长发育是否具有协同作用,则在上述实验基础上,还需补充两组实验:丙组每天注射生长激素,丁组每天注射_________

4)丁同学以某种实验小鼠为材料制备某种血清抗体。

①欲获得某一种较高浓度的抗体,实验的关键是需对小鼠进行__________________处理,请从免疫机理的角度,解释其原因是____________________________________

②预测实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结果):___________________

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