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    在荧光素酶中加入正确的荧光素底物就可以发荧光。荧光素酶及其合成基因在生物研究巾有着广泛的应用。请回答下列问题：

    （1）荧光素酶基因可以人工合成，也可以从 中获取。利用PCR技术扩增荧光素酶基因是利用___ _的原理。

    （2）限制酶是切割DNA的工具酶，主要从 中分离纯化出来。下表为4种限制酶的识别序列和酶切

    位点，下图为含有荧光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切点。若需利用酶切法（只用一种酶）获得荧光素酶基因，最应选择的限制酶是

    （3）荧光素酶基因常被作为基因工程中的标记基因，其作用是将 筛选出来。荧光素酶基因也可以作为目的基因转入某些动植物细胞中表达产生荧光素酶。将目的基因导入动物细胞的技术中，应用最多的是____。

    （4）将目的基因导入植物细胞，目前常用的目的基因载体是Ti质粒，目的基因需插入到该基因载体的 上。将导人荧光素酶基因的植物细胞，可经过 技术获得转基因植株。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届河南省郑州市高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    鼠尾草的雄蕊高度专化，成为活动的杠杆系统，并与蜜蜂的大小相适应。当蜜蜂前来采蜜时，根据杠杆原理，上部的长臂向下弯曲，使顶端的花药接触到蜜蜂背部，花粉便散落在蜜蜂背上。由此无法推断出

    A．在鼠尾草进化的过程中，雄蕊专化的基因频率升高

    B．鼠尾草和蜜蜂间存在捕食和寄生两种种间关系

    C．鼠尾草雄蕊的形态是自然选择的结果

    D．鼠尾草花的某些形态特征与传粉昆虫的某些形态特征相适应，属于共同进化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于（ ）

    A．线粒体、线粒体和细胞质基质

    B．线粒体、细胞质基质和线粒体

    C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质

    D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（ ）

    A．蛋白质、核酸、细胞、糖类 B．蛋白质、核酸、细胞、脂肪

    C．核酸、蛋白质、细胞、糖类 D．糖类、蛋白质、细胞、核酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经---肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是 （ ）

    A．注射激素抑制抗体产生 B．注射神经递质提高传递效率

    C．注射受体蛋白增加受体数量 D．注射淋巴因子增强免疫能力

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    科目：高中生物 来源：2016届内蒙古赤峰二中高三上学期12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统的叙述中错误的是（ ）

    A．生态系统的物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行

    B．生态系统能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程

    C．植物叶、芽及细胞中特殊物质等可感受物理信息，物理信息只来源于生物

    D．在物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落反复利用

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省郑州市高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图A表示某时刻神经纤维膜电位状态，图B表示膜内电位随时间变化曲线，下列相关叙述正确的是

    A．丁区域的膜电位是Na＋外流形成的

    B．甲区或丙区一定是刚恢复为静息状态

    C．将图A神经纤维置于低Na＋环境中，静息电位将变小

    D．若图A的兴奋传导方向是从左到右，则乙处电位可能处于③→④过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于细胞间信息交流的是（ ）

    A．一个细胞分泌的激素，与靶细胞受体结合

    B．一个细胞排出的盐离子进入到另一个细胞

    C．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

    D．哺乳动物精子与卵细胞之间的识别与结合

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高三第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图示某雄性昆虫细胞内染色体组成及相关基因的位置，其中A控制长翅，a控制残翅。据图回答

    （1）图示细胞的名称为 ，细胞中含有 个染色体组， 是等位基因；染色体在细胞内移动时，需要依靠 发出的星射线牵引。

    （2）该昆虫只有在B、H同时存在时才表现出红眼，否则为白眼。说明基因与性状的关系是 。若只考虑图中所表示的基因的遗传，该昆虫产生的配子有 种。

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