A、验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理 |
B、验证温度影响酶活性的实验,先将每一组底物和酶溶液分别放在相同温度下适当时间后再混合 |
C、验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住 |
D、绿叶中色素的提取和分离实验中,制备滤纸条时剪去两角 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用适当的酶对胰岛素基因与运载体进行切割并拼接 |
B、把重组后的DNA分子导入受体细胞内并进行扩增 |
C、检测重组DNA分子是否导入受体细胞内并表达出相应的性状 |
D、检测目的基因是否发生结构上的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1种说法正确 |
B、2种说法正确 |
C、3种说法正确 |
D、4种说法正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同 |
B、每根枝条上应保留有相同数量的芽 |
C、可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标 |
D、不同的生长素类似物浓度作用,不一定不产生相同的生根效果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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