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10.在种子萌发过程中合成的某物质,能在常温下高效分解淀粉.则该物质(  )
A.在低温下易变性B.能与本尼迪特试剂发生显色反应
C.也能催化淀粉合成D.一定含有羧基

分析 本题是考查酶的概念、本质、作用和作用特点.酶是活细胞产生的 具有催化功能的有机物,绝大多数酶是蛋白质,还有少量的RNA;酶的催化作用具有高效性、专一性;酶的催化作用受温度、酸碱度的影响.分析题干信息可知,该物质是由细胞产生能催化淀粉水解,且具有高效性,所以该物质是淀粉酶.

解答 解:A、酶的活性受温度影响,低温降低酶的活性,但酶的结构不会发生改变而变性,A错误;
B、本尼迪特试剂可与葡萄糖等还原性糖反应生成砖红色的沉淀,而该物质是淀粉酶不能与本尼迪特试剂发生显色反应,B错误;,
C、酶具有专一性,水解酶就不能催化合成反应,C错误;
D、对于蛋白质一条肽链来说,“至少”应有的氨基和羧基数都是一个.若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链,则可形成(n-m)个肽键,脱去(n-m)个水分子,至少有氨基和羧基分别为m个,D正确.
故选:D.

点评 本题的 知识点是酶的概念、酶的作用和作用特点,高温、低温对酶活性影响的区别,蛋白质的元素组成,氨基酸的脱水缩合反应,分析题干明确该物质的本质是解题的突破口,对于酶的相关知识的 理解和记忆是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.吞噬细胞对细菌的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示.下列叙述正确的是(  )
A.吞噬细胞特异性吞噬细菌抗原
B.溶酶体参与抗原的加工处理过程
C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图所示,图乙细胞是将图甲细胞放置于一定浓度的蔗糖溶液中的结果,图丙是将另外一种植物的细胞依次浸于蒸馏水、物质的量浓度为0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.5 mol/L的尿素溶液中,原生质层的体积随时间变化的曲线图,请据图回答:

(1)图甲细胞中,全透性的结构是________。图乙细胞中原生质层由________(2分)构成(填编号)。

(2)图乙细胞在质壁分离结束时,⑧处充满了________。

(3)图丙的A、B、C三曲线中,表示细胞在蒸馏水中的是________。表示在0.3 mol/L的蔗糖溶液中的是________。

(4)bc段的细胞液浓度变化为________(填“增大”“减小”“不变”)。

(5)试简要分析B、C两曲线存在差异的原因:B曲线是在0.5 mol/L的尿素溶液中,细胞先因渗透失水而发生质壁分离,后由于________能进入细胞,使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原;C曲线是由于________不能进入细胞,因此质壁分离后细胞不能发生自动复原。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞相对表面积、细胞对外物质交换速率和细胞新陈代谢强度之间关系的叙述中正确的是

A.细胞的相对表面积越大,物质交换速率越快,细胞新陈代谢越旺盛

B.细胞的相对表面积越大,物质交换速率越慢,细胞新陈代谢越缓慢

C.细胞的相对表面积越小,物质交换速率越快,细胞新陈代谢越缓慢

D.细胞的相对表面积越小,物质交换速率越慢,细胞新陈代谢越旺盛

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为某种高等动物四个处于不同分裂期的细胞示意图.下列有关甲、乙、丙、丁四个细胞的叙述中,正确的是(  )
A.四个细胞不可存在同一器官中
B.四个细胞均含有等位基因
C.甲、乙、丙细胞都有两个染色体组
D.甲、丙细胞中DNA含量约为乙细胞的2倍

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列实验中科学家使用的手段或技术显著不同于其它的是(  )
A.科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究
B.卡尔文探明C02中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
C.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所
D.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.有人研究了一个草原生态系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后,画出了下列示意图,请分析回答:

(1)在图I所示食物网中,E和H之间的关系是捕食和竞争.G占第二、三、四营养级.若大量捕杀G,短时间内F的变化是增多.
(2)图Ⅱ表示某人的体液各部分之间的关系,其中甲为血浆.当此人感染了一种病毒并痊愈后,会在其甲中发现由浆细胞(或效应B细胞)分泌的抗体.此人在进行野外生存训练时,食用了馒头,却没有及时喝到水,随后他的血液中含量明显增多的激素可能有胰岛素和抗利尿激素.
(3)图Ⅲ表示碳循环,C表示分解者.在A和B之间碳主要以有机物形式传递.若用a,b,c代表此生态系统中全部生产者、消费者、分解者所获得的能量值,已知在一定时间内,b>a+c,则代表全部生产者固定的能量值应为b(填“a”或“b”或“c”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列属于生命系统结构中的细胞层次的是(  )
A.一个病毒B.一个受精卵C.一棵白菜D.一个池塘

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.图示为一类特殊的蛋白质复合物SNARE(可溶性N-乙基马来酰亚胺敏感的融合蛋白附着蛋白受体)在囊泡锚定和融合中的作用机制,图中GTP的生理功能及产生均与ATP类似.下列叙述不正确的是(  )
A.SNARE可存在于胰腺细胞的高尔基体,且对分泌蛋白的分泌发挥重大作用
B.“货物”准确运输到目的地需要细胞骨架的协助,该骨架由磷脂双分子层组成
C.如图所示的过程体现了生物膜的结构特点
D.温度会显著影响囊泡运输货物的过程

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