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    11．将两种十分相似的动物放人一个容器中，除了供应有限食物之外，其他条件都保持恒定．两种动物间没有直接的相互作用．就平衡状态来看，正确的结论是（　　）
    A．不管初始数量如何，两种动物数量都保持不变
    B．两种动物的数量都将在一定的范围同波动
    C．受初始数量影响，数量多的保存下来
    D．只有一种动物保存下来

    分析 竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等，使得一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡．

    解答 解：根据题干信息，“将两种十分相似的动物放人一个容器中，除了供应有限食物之外，其他条件都保持恒定”，说明两种生物属于竞争关系，而竞争的结果是一种生物保存下来，另外一种生物大量死亡．
    故选：D．

    点评 本题考查生物的种间关系，意在考查学生分析题干信息和解决问题的能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．（一）根据甲、乙二图回答（1）、（2）问题．

    （1）图甲中C点的生长素浓度对植物生长的作用是既不促进也不抑制，若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势的侧芽生长素浓度是图中曲线的大于C或i区间．
    （2）图乙中代表生长素类似物浓度对双子叶农作物影响的曲线是①（填“①”或“②”），若要去除单子叶农作物中的双子叶杂草，需要选择的生长素类似物的浓度最好为（A、B、C、D、E、F）中的哪一浓度？D，为什么此浓度是促进单子叶农作物的最适浓度，同时对双子叶植物杂草具有抑制作用．
    （二）根据丙、丁二图回答（3）、（4）问题．

    （3）为探究不同浓度三十烷醇（生长调节剂）对茶树插条生根的影响，完成了一组预实验，结果如丙图．
    ①若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图中数据判断，三十烷醇浓度的取值应设在8～15ppm之间．
    ②用三十烷醇处理茶树插条比较简便的方法有沾蘸法和浸泡法两种，与前一种方法相比，浸泡法所用的浓度较低，所需处理时间较长．
    （4）生长素对茎、根等器官的生长均有影响，丁图是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是B．若将同样的绿豆幼苗根、茎水平放置在一失重的装置中，则茎的近地侧和远地侧生长素浓度关系是相等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值．下列有关a～c段（不含a、c点）的叙述正确的是（　　）
    A．细胞中染色体和核DNA数之比由1：2变为1：1
    B．此时的染色体行为是生物变异的根本来源
    C．细胞中始终存在染色单体
    D．细胞中始终存在同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．以下哪项对RNA来说是正确的（　　）
    A．（G+C）=（A+U）B．（G+A）=（C+U）C．（C+G）＞（A+U）D．以上都不对

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．探究“影响酶活性的条件”时，以下操作中正确的是（　　）
    A．淀粉酶易于取材，且唾液淀粉酶和市售淀粉酶反应条件完全相同
    B．实验中要先将加入的酶液达到自变量的条件后，再滴入淀粉溶液
    C．实验中将淀粉溶液和酶液混合后，再分别置于相应自变量下反应
    D．温度过高或过低反应都不能进行，说明温度过高或过低时使酶失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列叙述错误的是（　　）
    A．效应T细胞与靶细胞密切接触，使其裂解死亡
    B．抗原都是来自机体以外的对身体有害的物质
    C．免疫系统具有防卫功能、监控和清除功能
    D．在艾滋病患者中，许多是由于缺乏免疫力而死于病菌感染，也有不少是死于癌症

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应（　　）
    ①抗体的合成                     ②外毒素和抗毒素的特异性结合
    ③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水     ④乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
    ⑤蛋白质在消化道中的消化分解．
    A．①④⑤B．②④⑤C．①③④D．①③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．一定频率紫外线在生物体内易激发超氧化物形成，使脂质氧化而功能被破坏．据此分析，植物短暂暴露在这种紫外线条件下，光合作用能力立即明显受到抑制的直接原因是（　　）
    A．DNA受到破坏
    B．类囊体薄膜受到破坏光反应受到抑制
    C．叶绿体内膜受到破坏暗反应受到抑制
    D．光合作用有关酶受到破坏

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃兰州一中高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光强相同），测其重量变化，得到如下表的数据。可以得出的结论是（ ）

    组别

    一

    二

    三

    四

    温度/℃

    27

    28

    29

    30

    暗处理后重量变化/mg

    -1

    -2

    -3

    -1

    光照后与暗处理前重量变化/mg

    +3

    +3

    +3

    +1

    A．该植物光合作用的最适温度约是27℃

    B．该植物呼吸作用的最适温度是29℃

    C．27～29℃下的净光合速率相等

    D．30℃下的真正光合速率为2mg/h

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