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如图为现代生物进化理论的概念图,关于该图的说法正确的是(  )
A、①是基因频率的改变
B、②是自然选择
C、③是突变和基因重组
D、④是物种多样性
考点:现代生物进化理论的主要内容
专题:
分析:本题是对现代生物进化理论内容的相关概念的关系分析,分析题图可知,生物进化的基本单位是种群,生物进化的实质是种群基因频率的改变,①是种群基因频率的改变,导致种群基因库中基因频率改变的因素有突变、基因重组和自然选择,因此②是突变、基因重组和自然选择;现代生物进化理论内容的核心是自然选择,③是自然选择;生物多样性包含基因的多样性、物种多样性和生态系统的多样性,因此④是基因的多样性、物种多样性和生态系统的多样性.
解答: 解:A、①是生物进化的实质,种群基因频率的改变,A正确;
B、②可能是突变、基因重组或自然选择,B错误;
C、现代生物进化理论内容内容的核心是自然选择,③是自然选择学说,C错误;
D、④包含是基因的多样性、物种多样性和生态系统的多样性,D错误.
故选:A.
点评:本题的知识点是现代生物进化理论内容,现代生物进化理论与自然选择学说的关系,对于现代生物进化理论内容中的概念之间关系的理解的解题的关键,解析时把相关的概念进行梳理形成概念间的联系从而构建知识网络,便于理解与应用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

斯坦福大学与布朗大学研究团队正打造可适应于炎热环境的具有耐寒、耐热、抗干旱及抗辐射等特征的“地狱细菌”.下列生物与该细菌在结构上差别最小的是(  )
A、水绵B、蓝藻
C、酵母菌D、噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于肺炎双球菌的体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验的叙述不正确的是(  )
A、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是转化因子
B、噬菌体侵染细菌实验证明噬菌体的遗传物质是DNA
C、噬菌体需分别用含35S和32P标记的大肠杆菌培养
D、两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质区分开后研究各自的效应

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于激素的叙述,错误的是(  )
A、肾上腺素发挥作用后被灭活
B、体内失水过多时抗利尿激素释放减少
C、激素调节过程中存在反馈调节
D、对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病
E、促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是甲状腺

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述,不正确的是(  )
A、碳元素是构成细胞中所有有机化合物的基本骨架
B、线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
C、受体、酶、tRNA等物质的功能都具有特异性
D、磷脂是构成细胞膜的重要物质,活细胞内都含有磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程,有关该过程的说法正确的是(  )
A、该图表示的过程有2种,RNA参与,分别是mRNA和tRVA
B、多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同
C、若合成某条肽链时脱去了1000个分子的水,则该肽链中至少含有1002个O原子
D、细胞中核糖体越多,合成一条肽链所需时间越短

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于变异的叙述中,不正确的是(  )
A、基因突变不一定改变生物的表现型
B、基因重组是生物变异的根本来源,一般发生在有性生殖的过程中
C、体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体
D、染色体的结构和数目发生改变都属于染色体变异

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日本福岛核泄漏,主要泄露的物质为碘一131,该物质一旦被人体吸入会引发甲状腺疾病,引发甲状腺激素偏低症状(简称“甲低”).传言吃碘盐、提前吃碘药能有效保护不被核福射危害,因此在中国内地出现了抢购食盐的现象.下列说法不正确的是(  )
A、碘一131造成的甲低原因可能是放射性射线照射杀伤了部分甲状腺细胞
B、在临床上可用碘一131治疗甲状腺机能亢进患者
C、甲低患者代谢增强、耗氧量增加
D、甲低患者促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中显示了在山地不同高度(x轴)冬季的平均温度(y左轴)和三个物种的丰度(右y轴).在冬季平均温度低于0的地区和在海拔500米以下的地区,能发现的树种是(  )
A、物种①②③、物种③
B、物种①②、物种②
C、物种②③、物种①
D、物种③、物种①②

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