下图为渗透作用的两组实验(A代表某种高浓度蔗糖溶液，B、C代表两种低浓度蔗糖溶液)。开始时如图一，过一段时间后结果如图二，漏斗管内液面不再发生变化，H1、H2表示漏斗管内液面与烧杯中液面的高度差。下列说法错误的是（ ）
A．图一中B的浓度大于C的浓度
B．图二中两漏斗中A的浓度相等
C．图一B溶液中水分子扩散到A的速率小于C中水分子扩散到A的速率
D．图二A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率
小学学习好帮手系列答案
小学同步三练核心密卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料研究细胞膜的组成，是因为
| A．哺乳动物红细胞容易得到 |
| B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破 |
| C．哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构 |
| D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是
| A．喷施一定浓度的生长素类似物可以保花保果，也能促进果实成熟 |
| B．柳树侧芽的快速生长需要顶芽提供生长素，运输方式为极性运输 |
| C．脱落酸能够通过调控细胞的基因组的表达，促进果实衰老和脱落 |
| D．密封贮藏导致水果各种激素合成增加，协同调节果实发育和成熟 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图①—⑤用某种方法在相差显微镜(不用染色)下拍到的二倍体百合（2n=24）某个细胞的减数分裂不同时期的图像。相关叙述不正确的是（ ）
| A．图中细胞分裂时序排序为①→③→②→⑤→④ |
| B．图①细胞内DNA和染色体数目加倍 |
| C．图②③细胞中均可能发生基因重组 |
| D．图②③⑤细胞中均含有两个染色体组 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为人体胰岛分泌激素的作用机理模式图，相关分析不正确的是
| A．若激素是胰岛素，A为胰岛素受体 |
| B．若激素是胰岛素，与A结合会加速靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存 |
| C．A参与激素的识别，体现了细胞膜的传递信息功能 |
| D．若激素是胰高血糖素，可促进靶细胞的肝糖原、肌糖原分解为葡萄糖 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于细胞工程的叙述，正确的是 ( )
| A．去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞的酶相同 |
| B．灭活的病毒可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
| C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 |
| D．动物细胞培养和植物组织培养都需要经过脱分化过程 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系( )
| A．基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个 |
| B．非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合 |
| C．作为遗传物质的DNA，是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕而形成的 |
| D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构 |
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