【题目】下图是油菜种子在发育和萌发过程中,糖类和油脂的变化曲线。下列分析正确的是( )
A.种子形成过程中,油脂水解酶的活性很高
B.种子形成过程中,种子需要的氮元素增加
C.等质量的可溶性糖和油脂中,所贮存的能量油脂多于糖
D.种子萌发时,油脂转变为可溶性糖,说明油脂是主要能源物质
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【题目】用15N同位素标记细菌的DNA分子(亲代),再将它们放入含14N的培养基上连续繁殖4代,a、b、c为三种DNA分子:a只含15N,b同时含15N和14N,c只含14N。下图中有关第4代DNA分子中这三种DNA分子的比例正确的是 ( )
A.B.C.D.
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【题目】科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接实验,结果如图所示。该实验能够得出的结 论是( )
A.细胞核和细胞质在结构上没有联系
B.伞帽形态结构的建成与伞藻的足部有关
C.细胞核是遗传物质复制的主要场所
D.细胞核是细胞代谢的调控中心
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【题目】如图为DNA复制的图解,rep蛋白是一种DNA解旋酶。据图分析,下列表述错误的是
A.由图可知,DNA复制时随从链的复制不是完全连续的
B.DNA结合蛋白可能具有防止DNA单链配对形成双链的作用
C.rep蛋白可以破坏磷酸和脱氧核糖之间的磷酸二酯键
D.正常情况下,该DNA分子会形成两个完全相同的DNA分子
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【题目】回答下列与植物细胞工程和生态工程有关的问题:
(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术作为无性繁殖技术最大的优点是 ____________。离体的植物器官、组织或细胞成为外植体,能够被培养成植株的根本原因是 ____________ 。
(2)用植物组织培养方法制成人工种子有哪些优点?___________________(举出两点)。胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过 _________和________过程。应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是 ____________ 。
(3)某地农民将生态系统桑基鱼塘与蔗(蔗叶)基鱼塘有机地组合在一起,优化了系统结构,遵循生态工程的_________ 原理。在这个生态系统中,蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过分解者的作用,产生的无机盐离子被植物利用,体现了生态工程 _________原理。
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【题目】用荧光抗体标记的“人—鼠”细胞融合的实验过程及结果如图所示。下列关于此实验的说法,正确的是( )
A.实验证明了膜蛋白的运动比磷脂容易
B.若将细胞放在20oC条件下培养,则细胞不发生融合
C.人—鼠细胞融合证明了人与鼠的细胞膜蛋白是一样的
D.可分别用红色和绿色荧光标记人膜蛋白抗体和鼠膜蛋白抗体
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【题目】如图是人体甲状腺激素分泌的调节示意图。请据图回答下列问题:
(1)寒冷刺激时,神经细胞A分泌的激素m与垂体细胞的________结合,调节细胞内具膜细胞器活动增强,进而使该细胞分泌________________(填激素名称)的量增加。
(2)手术创伤后,机体调节甲状腺激素浓度下降,从而降低能量消耗来促进术后恢复。此过程中,血液中p的浓度应________(上升、下降),神经细胞B分泌的激素n应能________(抑制、促进)垂体细胞的分泌。
(3)电刺激神经元C时,会引起C中突触小泡与突触前膜融合,释放的神经递质作用于__________细胞使其激素分泌量增加。
(4)通过上述现象可知,甲状腺激素分泌的调节方式是____________调节。而当人受到惊吓时,血液中甲状腺激素浓度会瞬间增加,这主要是________调节的结果。
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【题目】将题图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是( )
A. 黑暗条件下,①增大、④减小
B. 光强低于光补偿点时,①、③增大
C. 光强等于光补偿点时,②、③保持不变
D. 光强等于光饱和点时,②减小、④增大
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【题目】下图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,具有离子选择性。请仔细观察图示回答有关问题。
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ]______________。
(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出被转运的物质的,那么其跨膜运输的方式是______________________。
(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+吸收明显减少,但K+、葡萄糖的吸收不受影响,最可能的原因是____________________________________。
(4)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐是主动运输还是被动运输?请设计实验加以证明。
①实验步骤:
a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中。
b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组____________________________________。
c.__________________________________________。
②实验结论:
a.若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同,说明________________________;
b.__________________________________。
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