实验分组 | 处理方法 | 实验结果 |
第一组 | ①将材料置于0.3g/mL的蔗糖溶液中 | 发生质壁分离 |
②然后将材料移至蒸馏水中 | 质壁分离复原 | |
第二组 | ③将材料置于0.6g/mL的蔗糖溶液中 | 迅速发生质壁分离 |
④然后将材料移至蒸馏水中 | 质壁分离不能复原 | |
第三组 | ⑤将材料置于0.07g/mL的尿素溶液中 | 开始发生质壁分离, 然后逐渐自动复原 |
第四组 | ⑥将材料放入100℃热水中3min,然后重复第1组实验 | 不发生质壁分离 |
A、洋葱表皮细胞发生质壁分离的内部结构原因是原生质层的伸缩性大于细胞壁 |
B、与第一组对照,出现第二组实验结果的原因是外界溶液浓度过高 |
C、与第一组对照,出现第三组实验结果的原因是洋葱表皮细胞吸收了尿素 |
D、与第一组对照,出现第四组实验结果的原因是高温使细胞吸收了蔗糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
B、线粒体是细胞的动力车间,可以为核糖体合成雌性激素提供能量 |
C、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有色素、蛋白质和磷脂等成分 |
D、在形成胃液时,高尔基体活动加强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞减数分裂的第一次分裂时 |
B、细胞减数分裂的第二次分裂时 |
C、细胞有丝分裂的间期 |
D、细胞有丝分裂的分裂期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①为人体第二道防线,②属于体液免疫,③属于细胞免疫 |
B、A、B的名称分别是效应T细胞、淋巴因子 |
C、结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入人体后,人体主要是通过②⑥过程发挥免疫作用 |
D、当细菌外毒素再次进入人体后,人体主要是通过③⑦过程发挥免疫作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞代谢产物都通过途径②排出体外 |
B、甲中所有的成分都通过途径①补充 |
C、当甲中乳酸增多时,通过缓冲物质调节,④过程一定加强 |
D、当甲渗透压升高时,抗利尿激素分泌增加,③过程一定加强 |
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