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如图为某科研小组采用“基因靶向”技术,对ES细胞进行的遗传改造.先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞(ES细胞)中,再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程.据图分析不正确的是(  )
A、第Ⅱ步使用的工具酶是DNA连接酶以及限制酶
B、完成第Ⅱ步操作,得到由两个DNA片段连接成的产物,必定是载体与棕褐毛色基因形成的重组DNA分子
C、第Ⅲ步操作完成后,还需筛选出目的基因已成功导入的胚胎干细胞,并将该胚胎干细胞注射到囊胚中
D、ES细胞除可进行如图操作外,也可进行冷冻保存
考点:基因工程的原理及技术,胚胎干细胞的研究与应用
专题:
分析:分析题图:图示表示采用“基因靶向”技术对ES细胞进行遗传改造的过程,其中Ⅰ表示获取目的基因,该过程需要限制酶;Ⅱ表示基因表达载体的构建过程;Ⅲ表示将重组质粒导入ES细胞的过程;Ⅳ表示将含有重组质粒的ES细胞注入囊胚中的过程;最后采用胚胎移植技术.
解答: 解:A、第Ⅱ步为基因表达载体的构建过程,该过程需使用的工具酶是DNA连接酶以及限制酶,A正确;
B、完成第Ⅱ步操作,得到由两个DNA片段连接成的产物,可能是载体与棕褐毛色基因形成的重组DNA分子,也可能是载体自身连接的产物或棕褐毛色基因自身连接的产物,B错误;
C、第Ⅲ步操作完成后,还需筛选出成功导入目的基因的胚胎干细胞,并将该胚胎干细胞注射到囊胚中,C正确;
D、在体外培养条件下,ES细胞可不断增殖而不发生分化,可以进行某些遗传改造,也可进行冷冻保存,D正确.
故选:B.
点评:本题结合采用“基因靶向”技术对ES细胞进行遗传改造的过程图解,考查基因工程和胚胎干细胞的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤,掌握各步骤中的相关细节;识记胚胎干细胞的特点,能结合图中信息准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的两个单基因遗传病家庭,甲家庭患甲病,用基因A、a表示;乙家庭患乙病,用基因B、b表示.4号个体无甲病致病基因.

(1)乙家庭的遗传病属
 
染色体
 
性遗传病.3号和4号所生的第一个孩子表现正常的概率为
 

(2)假设甲家庭的2号有一个患色盲的女儿(色盲基因用d表示),其配偶表现正常,如仅考虑甲病和色盲病,则2号配偶的基因型是
 

(3)经对乙病基因的定位检查,发现由于正常基因中原决定色氨酸的一对碱基发生变化,使该基因编码的蛋白质在此合成终止而患病.已知色氨酸的密码子为UGG,终止密码子为UAA、UAG、UGA.正常基因中决定色氨酸的碱基对序列为
 
,患者相应的碱基对序列最可能为
 

(4)已知人类决定ABO血型的基因为IA、IB和i,基因i变成基因IA或IB的现象在遗传学上称为
 
,该现象发生的根本原因是DNA分子中发生了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

李清照《如梦令》词:试问卷帘人,却道海棠依旧.知否?知否?应是绿肥红瘦!这里的“绿”和“红”分别形容叶和花,相对应的色素分别存在于细胞的(  )
A、线粒体和液泡
B、叶绿体和细胞质基质
C、叶绿体和液泡
D、液泡和细胞质基质

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种群现阶段幼年的个体较少,成年和老年个体较多,那么此种群正处于哪种年龄组成类型(  )
A、增长型B、稳定型
C、衰退型D、以上都不是

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家成功培育出“番茄马铃薯”,是采用下列哪一项生物技术(  )
A、基因工程B、染色体工程
C、酶工程D、细胞工程

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“观察植物细胞有丝分裂”实验现象的叙述,其中错误的是(  )
A、分生区的细胞呈正方形
B、处于分裂前期的细胞均无核仁
C、根尖的整体呈乳白色,尖端(根冠)略显淡黄
D、向左下方略移动装片,图象向右上方移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述属于种群的是(  )
A、锦江河所有幼龄的鲫鱼
B、一块草地的所有草本植物
C、校园内所有的香樟树
D、梵净山上所有的蛇

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为血糖的生理调节过程,据图分析,判断不正确的是(  )
A、血糖浓度上升促进C分泌,从而使血糖浓度下降的过程属于体液调节
B、血糖浓度下降刺激下丘脑,通过神经支配胰腺分泌D,从而使血糖浓度上升的过程属于神经调节
C、分泌物C与D分别是胰岛素和胰高血糖素
D、血糖的平衡是神经调节与激素调节共同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

2012年2月22日,中国拟出台粮食法规定:主要粮食品种不得擅用转基因技术.下列关于转基因技术育种的叙述,错误的是(  )
A、转基因技术转移的基因是有用的外源基因
B、转移的基因可以来自不同品种和不同物种
C、转基因技术突破了生物的种间界限
D、转基因技术可以不定向地改造生物的遗传性状

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