A、第Ⅱ步使用的工具酶是DNA连接酶以及限制酶 |
B、完成第Ⅱ步操作,得到由两个DNA片段连接成的产物,必定是载体与棕褐毛色基因形成的重组DNA分子 |
C、第Ⅲ步操作完成后,还需筛选出目的基因已成功导入的胚胎干细胞,并将该胚胎干细胞注射到囊胚中 |
D、ES细胞除可进行如图操作外,也可进行冷冻保存 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体和液泡 |
B、叶绿体和细胞质基质 |
C、叶绿体和液泡 |
D、液泡和细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分生区的细胞呈正方形 |
B、处于分裂前期的细胞均无核仁 |
C、根尖的整体呈乳白色,尖端(根冠)略显淡黄 |
D、向左下方略移动装片,图象向右上方移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血糖浓度上升促进C分泌,从而使血糖浓度下降的过程属于体液调节 |
B、血糖浓度下降刺激下丘脑,通过神经支配胰腺分泌D,从而使血糖浓度上升的过程属于神经调节 |
C、分泌物C与D分别是胰岛素和胰高血糖素 |
D、血糖的平衡是神经调节与激素调节共同作用的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转基因技术转移的基因是有用的外源基因 |
B、转移的基因可以来自不同品种和不同物种 |
C、转基因技术突破了生物的种间界限 |
D、转基因技术可以不定向地改造生物的遗传性状 |
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