精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
依据基因重组的概念,下列过程中发生基因重组的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:基因重组及其意义
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题的知识点是基因重组和基因突变,梳理相关知识点,分析图解,根据问题提示结合基础知识进行回答.A图是肺炎双球菌的转化,S型细菌的DNA能与R细菌的DNA重组,将R型细菌转化成S型细菌;B图是利用基因重组进行转基因工程;C图是减数分裂过程中,同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合,属于基因重组;D图是利用基因突变原理进行诱变育种.
解答: 解:根据题意和图示分析可知:肺炎双球菌的转化、转基因工程和减数分裂过程中都发生了基因重组.
基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.根据题意和图示分析可知:普通青霉菌经人工诱变,突变为高产青霉菌原理为基因突变,所以在培育过程中没有发生基因重组.
故选:ABC.
点评:本题考查基因重组的相关知识,意在考查考生理解基因重组概念的要点,把握知识间的内在联系的能力以及识图分析能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞的亚显微结构模式图,请根据图回答下列问题:
(1)(填编号)若这是小麦根尖生长点细胞,不应有的细胞器是
 
;若此细胞正处于有丝分裂前期,则
 
 
会消失;有丝分裂末期细胞中非常活跃的细胞器是
 
;细胞中脂质的合成在
 
;如该细胞为花瓣细胞则决定其颜色的色素位于
 
;该细胞中含有遗传物质的结构有
 
,其中遗传不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于
 

(2)图中[1]的结构特点是
 
;若此细胞是叶肉细胞,在光下叶绿体中ADP转移的路径是从
 
 转移到
 

(3)该细胞能合成某种蛋白质,该蛋白质共含50个氨基酸,两条肽,在合成该蛋白时细胞将有
 
个水分子生成;控制该蛋白质合成的基因中至少含
 
 个五碳糖.
(4)图中[11]是进行
 
呼吸而产生大量ATP的细胞器;用纸层析法分离[4]中的色素,滤纸条上最上端的色素的颜色是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列生命活动过程中,不消耗ATP的是(  )
A、叶绿体基质中将C3还原为糖
B、突触前膜向胞外释放神经递质
C、线粒体内膜上[H]与氧结合生成水
D、植物根细胞逆浓度吸收矿质离子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于免疫的叙述错误的是(  )
A、记忆细胞是具有分生能力的细胞
B、B细胞和T细胞均在骨髓中成熟
C、细胞免疫体液免疫中都有记忆细胞产生
D、HIV主要攻击T细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长.下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是(  )
A、当某物种进入新环境一定呈“J”型增长
B、当种群数量到达e点后,增长率为0
C、防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D、渔业捕捞后需控制剩余量在b点

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生命系统最基本的结构层次,“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”.下列有关说法正确的是(  )
A、神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次
B、池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统的结构层次
C、细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
D、细胞学说的创立过程主要由施莱登和施旺两人完成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传与进化方面的叙述,正确的是(  )
A、DNA聚合酶催化DNA转录为RNA
B、体细胞中含有两个染色体组的个体可能是单倍体
C、玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对
D、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关蛋白质的说法,正确的是(  )
A、各种蛋白质分子均以碳链作为骨架
B、叶肉细胞内合成蛋白质的场所是叶绿体
C、细胞膜成分中蛋白质含量最高
D、蛋白质之间的区别在于R基的不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某雌性动物卵巢内细胞的不同分裂时期的示意图(假设该动物的体细胞内有4条染色体),请根据图分析回答:

(1)甲细胞正处于
 
分裂后期,经过分裂形成的子细胞名称是
 

(2)依据图中所显示的细胞分裂特征,判断甲、乙、丙、丁、戊这五幅图中,属于减数分裂的有
 

(3)图示的五个细胞中,具有同源染色体的有
 

(4)如果图乙中基因A、b分别位于两条非同源染色体上,且其母细胞的基因型为AaBb,则其母细胞最终产生的生殖细胞的基因型是
 

(5)甲、乙、丙细胞中DNA分子数依次为:
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案