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    下图表示土壤中微生物为植物提供氮的过程，图中l、2、3分别代表相关物质，下列说法正确的是

    A．①是N2、③是NH3，A代表的细菌异化作用方式可能是需氧型

    B．①是NH3、②是NO-3，固氮菌在生态系统中属丁消费者

    C．②是NH3、③是NO-3，A代表的细菌以土壤中的有机物为碳源

    D．②是NH3、③是NO-3、在实验室培养固氮菌均可用二氧化碳为碳源的无氮培养基

    C

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    科目：高中生物 来源：湖北省天门中学2008－2009学年高二下学期5月月考生物试题（A卷） 题型：013

    下图表示土壤中微生物为植物提供氮的过程，图中①、②、③分别代表相关物质，下列说法正确的是

    [　　]

    A．①是N2、②是NH3，疏松土壤可促进硝化细菌将②转变为③

    B．①是N2、②是NH3，固氮菌固氮需要严格的厌氧环境，所以其异化方式为厌氧型

    C．②是NH3、③是NO3－，培养固氮菌可用二氧化碳为碳源的无氮培养基

    D．②是NO3－、③是NH3，X细菌所需要的碳源来自土壤中的有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：013

    (2008长沙模拟)下图表示自然界中的及化合物之间相互转化的关系，针对图示所做的描述，正确的是

    [　　]

    A．人体内的过程③主要是在肾脏里完成的

    B．完成过程①的微生物同化作用均为异养型

    C．人肝脏细胞通过⑦过程可以合成20种氨基酸

    D．土壤板结可促进过程②，中耕松土可促进④过程

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    科目：高中生物 来源：2009年甘肃省河西五市二十校高三第一次联考生物试卷人教版 人教版 题型：013

    下图表示土壤中微生物为植物提供氮的过程，图中1、2、3分别代表相关物质，下列说法正确的是

    [　　]

    A．①是N2、③是NH3，A代表的细菌异化作用方式可能是需氧型

    B．①是NH3、②是NH4+，固氮菌在生态系统中属于消费者

    C．②是NH3、③是NO3－，A代表的细菌以土壤中的有机物为碳源

    D．②是NH3、③是NO3－，在实验室培养固氮菌均可用二氧化碳为碳源的无氮培养基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示土壤中微生物为植物提供氮的过程，图中①、②、③分别代表相关物质，下列说法正确的是 (      )   

     

     A．①是N2、③是NH3，A代表的细菌异化作用方式可能是需氧型

    B．①是NH3、②是，固氮菌在生态系统中属于消费者

    C．②是NH3、③是，A代表的细菌以土壤中的有机物为碳源

    D．②是NH3、③是，在实验室培养固氮菌均可用二氧化碳为碳源的无氮培养基。

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