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人感染乳头瘤病毒(HPV)可诱发宫颈癌等恶性肿瘤.研究机构为评估某种HPV疫苗效果,在志愿者中进行接种,一段时间后,统计宫颈癌出现癌前病变(癌变前病理变化,可发展为恶性肿瘤)的人数,结果见表.
组别接种物总人数癌前病变人数
A
(接种前未检出HPV DNA)
A1对照剂786383
A2疫苗78484
B
(接种前检出HPV DNA)
B1对照剂1125126
B2疫苗1121125
(1)为制备该疫苗,将HPV外壳蛋白L1基因与
 
连接,导入受体细胞.受体细胞将目的基因转录,再以
 
为原料翻译出L1蛋白.这样就获得了疫苗的有效成分.
(2)人体接种该疫苗后,
 
作为抗原刺激机体产生特异性抗体,一旦HPV侵入机体,
 
会迅速增殖、分化,产生大量抗体.这些抗体与游离HPV结合,阻止HPV
 
.所以A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组.
(3)B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于
 
组,据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一.
(4)B2组与B1组人群总出现癌前病变的比例没有明显差异,原因可能是该疫苗未能明显诱导
 
清除体内HPV.
(5)综上所述,该疫苗可用于宫颈癌的
 
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:分析表格:表中为在志愿者中进行接种,一段时间后,统计宫颈癌出现癌前病变的人数,接种前未检出HPV的DNA时,对照组和实验组差异显著;接种前检出HPV的DNA时,对照组和实验组没有明显差异.
解答: 解:(1)采用基因工程技术制备该疫苗时,获取目的基因后,需先构建基因表达载体,即将HPV外壳蛋白L1基因与载体连接形成重组DNA,再将目的基因导入受体细胞.翻译的原料是氨基酸.
(2)HPV外壳蛋白L1基因表达产生的L1蛋白作为疫苗,人体接种该疫苗后,L1蛋白作为抗原刺激机体产生特异性抗体和记忆细胞,一旦HPV侵入机体,记忆B细胞会迅速增殖、分化形成浆细胞,产生大量抗体.这些抗体与游离HPV结合,阻止HPV吸附宿主细胞.所以,A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组.
(3)由表中数据可知,B1组和A1组的自变量为是否感染HPV,结果B1组出现癌前病变的比例显著高于A1组,据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一.
(4)B2组与B1组人群出现癌前病变的比例没有明显差异,原因可能是该疫苗的作用主要是诱导体液免疫产生抗体和记忆细胞,不能明显诱导细胞免疫清除体内HPV.
(5)综上所述,该疫苗可用于预防宫颈癌.
故答案为:
(1)载体;    氨基酸; 
(2)L1蛋白;    记忆B细胞;   吸附宿主细胞;
(3)A1;
(4)细胞免疫;
(5)预防;
点评:本题结合图表,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用、探究实验,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程;掌握探究实验的原理,能据此分析表中数据,提取有效信息并得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

最可能构成细胞膜的一组元素是(  )
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、P
D、C、H、O、N、P

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某些化合物的元素组成及其相互关系示意图.请据图回答:
(1)图中X代表的元素是
 

(2)构成A的单体是
 
,构成A的五碳糖有
 
种.
(3)请写出B物质的另外两种功能
 

(4)生物体内小分子物质b大约有
 
种,其结构通式是
 

 (5)假设某个蛋白质分子中的一条 肽链为100肽,其分子式为CxHyNzOw S(z>100,w>101),并且是由下面五种氨基酸组成的:那么将该100肽彻底水解后将会得到
 
个赖氨酸(结果可含分子式中的未知数)

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科目:高中生物 来源: 题型:

我省某经济植物光合作用的研究结果如图.

(1)图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响.叶绿素存在于叶绿体中的
 
上.需先用
 
(填溶剂名称)提取叶片中的色素,再测定叶绿素含量.用纸层析法进一步分离色素时,叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是
 
.据图分析,该植物可通过
 
以增强对弱光的适应能力.
(2)图乙表示初夏某天在遮光50%条件下,温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势.8:00到12:00光照强度增强而净光合速率降低,主要原因是
 
.18:00时叶肉细胞内产生ATP的细胞器有
 

(3)实验过程中,若去除遮光物,短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有磨浆机、烧杯、滴管、量筒、玻璃棒、漏斗、纱布、苹果、试管、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水、一定浓度的盐酸和氢氧化钠溶液,下表是某小组利用上述材料进行的有关实验:(“/”表示不加)
操作顺序 项目 烧杯
1 在烧杯中加入苹果泥 20mL 20mL 20mL 20mL
2 2mL / 2mL 2mL
3 加入不同的液体 2mL蒸馏水 4mL蒸馏水 2mL盐酸 2mL氢氧化钠
4 水浴恒温,玻璃棒搅拌 15分钟 15分钟 15分钟 15分钟
请回答下列问题:
(1)磨浆机的作用是
 

(2)若要验证果胶酶的作用,应把
 
两个烧杯同时取出并
 
,观察并比较
 
.预期的实验现象与结果是:
 

(3)比较烧杯甲、丙、丁可知:
 
能影响酶的活性.
(4)表中①处的内容是
 

(5)请你设计一张表格,用来记录利用上述材料“探究果胶酶最适用量”的实验结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内色素颗粒的运动能够引起鱼类体色的改变,研究中通常采用不同的色素细胞指数等级来表示色素颗粒扩散的程度.
(1)当光照条件发生变化时,鱼类的眼和松果体作为
 
接受这一刺激,产生兴奋.兴奋沿传入神经传到
 
,经分析综合最终到达效应器,效应器对刺激作出应答反应.当兴奋到达肾上腺时,其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集,使体表颜色变浅;而当兴奋到达副交感神经时,神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒
 
,使体表颜色加深.由此可以看出:鱼的体色受
 
的调节.
(2)为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响,人们进行了相关实验研究,请完善下列实验内容.
实验对象:体长约10cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条
药品及用具:鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、显微镜、载玻片等
实验步骤:
①将鲫鱼平均分成三组,编号为甲、乙、丙,分别放入三个玻璃缸中置于背光处饲养一段时间.
②给甲组鲫鱼腹腔中注入2ml肾上腺素,乙组鲫鱼腹腔中注入
 
,而丙组鲫鱼腹腔中注入
 
作为对照.
③将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于
 
处,约2小时后,观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化.
预期实验结果:甲、乙、丙三组鱼的体色由深到浅依次是
 

④再取另一条鲫鱼,用其体表同一部位的鳞片制成多个
 
,分别用适宜浓度的上述物质进行处理,10分钟后显微镜下观察鳞片内色素细胞中色素颗粒运动的情况,记录各组鳞片的
 
,从而定量分析相关物质对鱼体色的影响.
(3)金鱼是由野生鲫鱼演化而来的,其丰富多彩的体色大多是人工选择的结果.已知控制金鱼体色的基因位于常染色体上,为研究金鱼体色的遗传规律,研究人员利用棕色和非棕色金鱼进行了下列几组实验.
第一组:棕色金鱼雌雄交配,后代均为棕色个体;
第二组:纯种非棕色金鱼与棕色金鱼杂交.无论正交、反交,F1代均为非棕色个体;
第三组:用第二组中的F1与棕色金鱼杂交,统计后代中非棕色个体为2867条,棕色个体为189条,比例约为15:1.
请分析并回答:
①跟据第一、二组实验结果可以推断,金鱼体色的
 
为显性性状,棕色金鱼个体一定为
 

②第三组杂交称为
 
,依据其结果可以推知F1产生的配子的
 
 
,进而可以推断棕色性状是由位于
 
(同源、非同源)染色体上的
 
对基因控制的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关豌豆植株的遗传,正确的是(  )
A、由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有7种
B、控制豌豆细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质分别是DNA和RNA
C、一个标记为15N的双链DNA分子在含14N的培养基中复制两次后,所得的后代DNA分子中含14N和15N的脱氧核苷酸单链之比为3:1
D、已知豌豆体细胞2n=14,进行“豌豆基因组测序”要测定其8条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后,血浆的pH不会发生大的变化.其主要原因是(  )
A、与血浆中的强碱中和
B、很快排出体内
C、H2CO3/NaHCO3等缓冲物质的调节作用
D、形成Na2CO3排出体外

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的红细胞和心肌细胞的主要成分都是蛋白质,但这两种细胞的功能却完全不同,主要原因可能是构成它们的蛋白质的(  )
①氨基酸种类不同 ②氨基酸排列顺序不同   ③氨基酸结合方式不同  ④在细胞内合成的场所不同.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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