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    人类在正常情况下，精子内常染色体和性染色体的数目和类型是（　　）
    ①44+XY        
    ②44+XX            
    ③22+Y          
    ④22+X．
    A、只有①B、只有③
    C、①和②D、③和④
    考点：精子的形成过程
    专题：
    分析：精子是经减数分裂过程后产生的，所以在减数分裂过程中，同源染色体要分离，即XY染色体要分开．
    解答： 解：人体正常体细胞中含46条染色体，男性为44+XY；女性为44+XX．在正常情况下，1个精原细胞经减数分裂产生2种4个精子，所以在精子内常染色体和性染色体的数目和类型是22+X和22+Y．
    故选：D．
    点评：本题较简单，要求学生识记减数分裂相关知识，了解有性生殖细胞的形成过程．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学者曾做过如图a所示的实验，在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C-葡萄糖，待充分作用后，得到如图b所示的结果，其阴影部分表示具有放射性．下列叙述不正确的是（　　）
    A、实验结果说明生长素有很强的吸引与运输养分的效应
    B、加水是作为实验对照
    C、生长素能促进果实的发育可能与它能运输养分有关
    D、放射性葡萄糖分布不均匀是受单侧光的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据生物分类，噬菌体是一种（　　）
    A、病毒B、细菌
    C、低等植物D、低等动物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于遗传信息的内容正确的是（　　）
    A、肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验中都有原核生物
    B、DNA每个碱基分子上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖
    C、肺炎双球菌转化实验和噬菌体浸染细菌实验都能证明DNA是主要的遗传物质
    D、不同DNA分子中
    A+T
    C+G
    比例是不变的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物小组为研究3对等位基因的关系，首先用AABBCC和aabbcc杂交，产生F1，用F1分别与aabb和bbcc进行测交，结果如表：
    测交实验 测交后代表现型及比例
    F1×aabb A_B_
    4    		 A_bb
    1    		 aaB_
    1    		 aabb
    4
    F1×bbcc B_C_
    1    		 B_cc
    1    		 bbC_
    1    		 bbcc
    1
    这3对等位基因与染色体的关系是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列能正确表示细胞膜结构的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是果蝇体细胞的染色体组成，以下说法正确的是（　　）
    A、染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组
    B、染色体3、6之间的片段交换属于基因重组
    C、1与2属于异型的性染色体，所以不属于同源染色体
    D、测定果蝇基因组时可测定1、2、3、6、7的DNA的碱基序列

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是初次免疫反应与二次免疫反应的曲线，请据图信息回答下列问题：

    （1）首次感染与二次感染的潜伏期的区别是
     
    ．
    （2）首次感染与二次感染的免疫反应的不同点是
     
    ．
    （3）产生上述免疫反应曲线的细胞一般是
     
    细胞，抗体由
     
    细胞制造．
    （4）在制备蛇毒抗毒素血清时，须将灭毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应．这一免疫反应和所用的蛇毒分别是
    A．特异性免疫、抗原         B．特异性免疫、抗体
    C．非特异性免疫、抗原       D．非特异性免疫、抗体
    （5）制备单克隆抗体的基本技术，是一个无限增殖的细胞（骨髓瘤细胞）与一个
     
    的融合．
    （6）杀灭入侵的病毒，一般由
     
    细胞完成，是通过
     
    来杀灭病毒的．
    （7）离体B淋巴细胞在模拟正常人体环境条件下，其对首次入侵机体的抗原产生抗体的曲线，可能的是
     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设某大肠杆菌含14N（N的质量数为14，下同）的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中便得到含15N的DNA，相对分子质量为b，现将含15N的DNA大肠杆菌再培养在14N的培养基中，子二代DNA的相对分子质量平均为（　　）
    A、
    (a+b)
    2
    B、
    (a+b)
    4
    C、
    (3a+b)
    4
    D、
    (3b+a)
    4

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