A. | 4,5 | B. | 5,8 | C. | 8,4 | D. | 8,5 |
分析 1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA.
解答 解:大肠杆菌细胞内含有DNA和RNA两种核酸,其含有的核苷酸种类为8种(4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸)、碱基种类为5种(A、T、G、C、U).
故选:D.
点评 本题考查核酸的知识,考生识记核酸的种类、组成和分布,明确DNA和RNA组成的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,需要做一个预实验来检验实验设计的科学性和可行性 | |
B. | 用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度时,常使用五点取样法和取样器取样法 | |
C. | 对培养液中酵母菌数量检测的实验中,应等待酵母菌全部沉降到计数室底部后再计数 | |
D. | 土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估算法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 德国科学家梅耶指出植物进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来 | |
B. | 萨克斯采用碘液检测淀粉的方法,证明叶片在光下能产生淀粉 | |
C. | 恩格尔曼用水绵做为实验材料证明了植物需要二氧化碳 | |
D. | 美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能 |
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科目:高中生物 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为植物细胞有丝分裂的示意图,下列有关叙述正确的是
A.该植物的体细胞中有8条染色体
B.该细胞中染色体与DNA分子的比例为1:1
C.该细胞的两极各有一对中心粒
D.该细胞中染色体与DNA分子的比例为1:2
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④⑤分别表示体液免疫和细胞免疫,①过程与细胞膜的功能有关 | |
B. | 能特异性识别抗原的是a b c d f | |
C. | 抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变长 | |
D. | 物质B的化学本质是蛋白质,可以与抗原特异性结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中物质的良好溶剂 | B. | 缓解生物体温度变化 | ||
C. | 和细胞内的物质运输有关 | D. | 生物膜结构的主要成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2的固定,O2的释放 | B. | CO2的固定,H2O的生成 | ||
C. | H2O的分解,O2的释放 | D. | CO2的固定,三碳化合物的还原 |
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