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【题目】用32P标记中核苷酸的磷,在下列哪组细胞器中不能检测到32P的存在

A. 内质网和高尔基体 B. 线粒体和叶绿体

C. 线粒体和高尔基体 D. 核糖体和中心体

【答案】A

【解析】核酸的结构单位是核苷酸,核酸又分为DNARNA两大类,上述细胞器中,线粒体与叶绿体既含有DNA又含有RNA,核糖体中仅含有RNA,内质网、高尔基体和中心体中既不含有DNA又不含有RNA,因此A正确,BCD错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类是(  )
A.葡萄糖、核糖、脱氧核糖
B.葡萄糖、淀粉和果糖
C.淀粉、脱氧核糖、乳糖
D.麦芽糖、果糖、乳糖

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【题目】对进行有性生殖的生物体来说,维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是(
A.有丝分裂和减数分裂
B.减数分裂和受精作用
C.有丝分裂和受精作用
D.细胞分裂和细胞分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】没有形成细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是

A乳酸杆菌与蓝藻 B肺炎双球菌与噬菌体

C酵母菌和烟草花叶病毒 D沙眼衣原体和衣藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化.下列相关叙述正确的是(  )
A.氧浓度为a时,最适于储藏该植物器官
B.氧浓度为b时,无氧呼吸最弱
C.氧浓度为c时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的1.5倍
D.氧浓度为d时,无氧呼吸与有氧呼吸强度相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,实验包括4个步骤:①培养噬菌体,②35S和32P分别标记噬菌体,③放射性检测,④离心分离。

(1)该实验步骤的正确顺序是 ______

A.①②④③   B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④

(2)下图中锥形瓶内的培养液是用来培养__________的,其内的营养成分中能否含有32P?__________

(3)如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中,则获得该实验中的噬菌体的培养方法是____

A.用含35S的培养基直接培养噬菌体

B.用含32P的培养基直接培养噬菌体

C.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

(4)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现上清液中有放射性物质存在,这些放射性物质的来源可能是_____________________________

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【题目】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中使用盐酸的目的包括(  )
①阻止染色剂进入细胞 ②改变细胞膜的通透性
③改变细胞膜的活性 ④将DNA与蛋自质分离
⑤将RNA与蛋白质分离 ⑥利于RNA与染色剂结合
⑦利于蛋白质与染色剂结合 ⑧利于DNA与染色剂结合.
A.①④⑥
B.②④⑧
C.③⑤⑦
D.②⑤⑥

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【题目】如图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图,甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体,请分析回答:

(1)受寒冷刺激时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 _____________ ,最终促使乙合成并分泌甲状腺激素;当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为_________调节。

(2)当人体的血糖含量降低时,丁分泌的 ________________ 增加,使血糖浓度升高;同时,丁内的 ____________细胞分泌的相关激素减少。

(3)甲分泌的____________激素与甲状腺激素在调节机体正常生长方面表现为___________作用。

(4)吃的食物过咸时,下丘脑会合成 _____________________激素,由垂体释放后,再作用于_______部位,最后维持了渗透压的恒定。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后,会出现的现象是

A. 输入的溶液会从血浆进入组织液

B. 细胞内液和细胞外液分别增加10mL

C. 细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加

D. 输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液

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