【题目】药物M和N都能降低血糖,且低剂量药物M降低血糖的作用最显著,对糖尿病及其并发症有一定治疗作用欲研究药物M和N的上述作用,请根据以下提供的材料与用具,完善实验思路,预测实验结果,并进行分析与讨论。
材料与用具:正常成年鼠120只、STZ(链脲佐菌素)、药物M、药物N、普通饲料、注射器、血糖测定仪等。
(要求与说明:成年鼠禁食12小时,连续两天注射STZ能获得糖尿病鼠模型;药物有效作用的时间为4周左右;实验结果每4周检测一次;实验条件适宜)
(1)完善实验思路:
①将120只正常成年鼠随机均分为5组,编号为甲、乙、丙、丁和戊。
②乙、丙、丁和戊组都以注射STZ诱发的糖尿病成年鼠为糖尿病鼠模型。
③实验分组如下:_________________________________。
④____________________________________________。
⑤对实验数据进行统计分析。
(2)预测实验结果(设计一个坐标,用柱形图表示实验后2次的检测结果):
(3)分析与讨论:
①对于糖尿病的研究,除直接检测血糖浓度外,有时还可检测尿液中是否存在葡萄糖。根据高中生物教材内容,试列举出两种检测尿液中是否存在葡萄糖的方法名称___________和___________。
②STZ导致肺部出现轻微炎.症。肺部癌细胞凋亡___________(填“会”或“不会”)引起炎症。
【答案】甲组:正常成年鼠+普通饲料组乙组:糖尿病鼠模型+普通饲料组丙组:糖尿病鼠模型+普通饲料+药物M组丁组:糖尿病鼠模型+普通饲料+低剂量药物M组戊组:糖尿病鼠模型+普通饲料+药物N组在相同且适宜的条件下饲养4周后,处理第一批成年鼠时,各组均随机取12只大鼠,检测血糖浓度,记录实验结果。饲养8周后,处理第二批成年鼠,检测血糖浓度,记录实验结果葡萄糖试纸检测本尼迪特试剂检测不会
【解析】
考查从复杂的题境中获取有效信息并根据信息结合对照试验的设计的原理进行实验完善和结果预测。
③实验研究药物N和药物剂量对糖尿病鼠模型的影响,除与正常鼠对照外,根据自变量还要设4个实验组,所以分组如下: 甲组:正常成年鼠+普通饲料组乙组:糖尿病鼠模型+普通饲料组丙组:糖尿病鼠模型+普通饲料+药物M组丁组:糖尿病鼠模型+普通饲料+低剂量药物M组戊组:糖尿病鼠模型+普通饲料+药物N组。
④由于药物有效作用的时间为4周左右;实验结果每4周检测一次;并要求做2次的检测。所以操作如下(2). 在相同且适宜的条件下饲养4周后,处理第一批成年鼠时,各组均随机取12只大鼠,检测血糖浓度,记录实验结果。饲养8周后,处理第二批成年鼠,检测血糖浓度,记录实验结果。
(2)以血糖浓度为纵坐标,记录两次(8周),见答案。
(3)①检测尿液中是否存在葡萄糖的方法有葡萄糖试纸检测和本尼迪特试剂检测。
②肺部癌细胞凋亡不会引起炎症。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述不正确的是( )
A. 促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长
B. 将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加
C. 施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制
D. 与施用10-4mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花,玉米黄粒和白粒是一对相对性状(由基因Y和y控制),将纯种黄粒和白粒玉米间行种植(如图),收获时所得玉米粒如下表:
(1)在玉米中,黄粒对白粒是________性,在黄粒玉米果穗上,黄粒玉米中胚的遗传因子组成是________;白粒玉米果穗上黄粒胚的遗传因子组成是________。
(2)某同学为了获得杂种F1来验证孟德尔基因分离定律,为准确起见,他应选用上述_______玉米果穗上结的_______玉米粒来进行播种。杂交实验中,对母本的处理是__________。
(3)图中________(填标号)类型的授粉方式的长期进行对植株有利,其原因是_________。
(4)玉米作为遗传实验材料有哪些优点?(至少答两点)______________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇的红眼和白眼分别由B和 b基因决定,这对基因不位于X、Y染色体同源区段;腹部有斑与无斑由常染色体上的A和a基因决定,有无斑、基因型及性别的关系如下表所示。现用一只无斑红眼雌蝇与一只有斑红眼雄蝇杂交,产生的子代有:①有斑红眼(♀)、②无斑白眼(♂)、③无斑红眼(♀)、④有斑红眼(♂)。请回答下列问题:
(1)基因A(a)与基因B(b)的遗传遵循基因的自由组合定律,请说明理由:___________________________________________________。
(2)亲本果蝇的基因型为________________。②③杂交,子代为有斑果蝇的概率为_______。
(3)现有一只性染色体组成为XXY的白眼果蝇,双亲均为红眼。若只考虑染色体数目变异,则形成异常配子的亲本是_____(填“父本”或“母本”),异常配子的基因组成是_____。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】观察南瓜果实的颜色遗传图解,据图回答问题:
(1)果实的黄色和白色是一对相对性状吗?____________。判断的依据是_____________________________________________________。
(2)果实的颜色中属于显性性状的是____________,判断依据是_________________________________________。
(3)F1中出现黄果和白果,属于性状分离吗?______________。判断依据是_____________________________________________。
(4)假如F1中一株白果南瓜植株自交结了4个南瓜,颜色情况应是____________。判断依据是________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于基因工程中运载体的叙述,错误的是
A. 质粒可作为基因工程的运载体,其化学本质是DNA
B. 目的基因与运载体结合的过程发生在细胞内
C. 运载体对宿主细胞的生理代谢不起决定性作用
D. 常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等
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【题目】甲至丁图是某生物体中的一些细胞分裂图,下列说法正确的是( )
A. 甲图中DNA分子数、染色单体数与乙图相同
B. 丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞
C. 乙图所示时期,该细胞中有4条染色体和4条DNA
D. 甲、乙、丙、丁所示细胞均可出现在同一器官中
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【题目】如图所示,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象。下面描述正确的是( )
A. ①比②的放大倍数小,③比④的放大倍数小
B. 从图乙转为丙,正确调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋
C. 若使视野中细胞数目最少,甲图中的组合应是②④⑤
D. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用②,同时提升镜筒
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