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【题目】如图为物质跨膜运输速率与载体数量的关系(ab两条曲线分别代表细胞对两种物质ab的运输速率)。回答下列问题:

1)葡萄糖以__________方式进入红细胞。O2进出红细胞的方式是自由扩散,自由扩散是指__________

2)曲线a到一定程度不再增长的原因可能是__________

3)研究发现,物质ab的运输都不受细胞呼吸影响,其原因是__________

【答案】协助扩散 物质通过简单的扩散作用进出细胞 受能量供应限制(或受被运输物质的量限制) 物质a的运输方式为协助扩散,其运输速率受载体数量的限制,不受细胞能量供应的限制;物质b的运输方式为自由扩散其运输速率只与物质浓度差有关,与细胞的能量供应无关

【解析】

据图分析可知,方式a表示协助扩散或主动运输,方式b为自由扩散。

1)葡萄糖以协助扩散方式进入红细胞。O2属于小分子物种,其进出红细胞的方式是自由扩散,自由扩散是指物质通过简单的扩散作用进出细胞。

2)细胞对物质a的运输可能为主动运输或协助扩散。若为主动运输,运输速率不再增加,其原因可能是能量供应有限或被运输物质的量有限;若为协助扩散,原因是被运输物质的量有限。

3)物质a、b的运输都不受细胞呼吸影响,其原因是物质b的运输方式为自由扩散,自由扩散的运输速率只与物质浓度差有关,与细胞的能量供应无关;物质a的运输方式为协助扩散,协助扩散的物质运输速率受载体数量的限制,也不受细胞能量供应的限制。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家选用黄化豌豆幼苗切段和含不同浓度IAA的琼脂块作为实验材料,探究IAA对茎生长的影响及茎中乙烯含量的变化,实验处理如图1,实验结果如图2。下列相关叙述正确的是

A. 一段时间后,不同浓度IAA处理的切段都表现出向光弯曲生长的现象

B. 切段的伸长与生长素的促进作用有关,与有无乙烯无关

C. 生长素浓度达到a时,切段中开始合成乙烯

D. 当生长素的浓度高于b时,切段生长受到抑制

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【题目】经常处于焦虑等应激状态,会引起人体内胰岛素的生物学效应下降,这种生理现象称为胰岛素抵抗。如图是胰岛素抵抗与Ⅱ型糖尿病形成关系图。有关叙述错误的是(  )

A. 胰岛素受体敏感性下降不会引起胰岛素抵抗

B. 应激状态下血糖升高能促进胰岛素的分泌

C. 长期血糖升高会导致胰岛B细胞功能受损

D. 调整心态、积极锻炼有利于预防Ⅱ型糖尿病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】校园内桂花树的生命系统结构层次不包括( )

A. 细胞 B. 器官 C. 系统 D. 个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人工无蛋白质的脂双层和生物膜对不同物质的通透性情况如下表(运输速率:O2>CO2>甘油),有关分析错误的是(

气体分子、小的不带电的极性分子

大的不带电的极性分子(葡萄糖)

离子(Ca2+K+Cl-等)

人工膜

通过

少量通过

不通过

速率相同且较低

生物膜

通过

通过

通过

通过速率各不相同

A.生物膜上有协助水分子通过的载体蛋白

B.生物膜对K+Ca2+等离子的通透速率有差异

C.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率

D.葡萄糖不能通过人工膜是因为无能量供应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了防止干旱阻碍小麦的生长,可采用不同给水措施以调整小麦的光合效率,确保产量。各组实验处理及结果如下图所示,请回答下列问题:

(1)实验过程中,要保持____________________等环境条件与对照组相同且适宜;9:00时刻,一定光照强度下,叶肉细胞内02移动的方向是_________________

(2)据图分析可知,在对小麦的各种处理中,___________处理不会导致植株出现“午休”现象,其原因可能是____________________________

(3)图中光合速率的含义可表示为____________________,若用H2180浇灌,发现小麦叶肉细胞中出现了(CH2180),180转移途径是__________________________________________

(4)为了进一步探究雾化处理对小麦叶片细胞呼吸是否有影响,请简单设计一个合理的实验方案________________________________

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【题目】某外毒素为环状肽,结构式如图所示,请据图回答下列问题:

1)该化合物中含有________个游离的氨基,_________个游离的羧基。

2)该化合物是由________个氨基酸组成的,其中有________个氨基酸的R基相同,这个R基是________

3)该化合物含有________个肽键。

4)该外毒素在环状肽形成过程中失去了________个水分子,相对分子质量减少了_______

5)填写虚线框内结构的名称:A.____________B___________(从氨基酸结构通式的角度讲)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】绿藻A是某种单细胞绿藻,能够合成物质W。某小组为探究氮营养缺乏对绿藻A增殖及物质W累计的影响,将等量的绿藻A分别接种在氮营养缺乏(实验组)和氮营养正常(对照组)的两瓶培养液中,并在适宜温度和一定光强下培养。定时取样并检测细胞浓度和物质W的含量,结果如图。

1)从图甲可知,在氮营养正常培养液的瓶中,绿藻A的种群增长曲线呈___型。

2)绿藻A属于_________真核生物原核生物),与在光照条件下相比,若要使绿藻A在黑暗条件下增殖,需要为其提供_______(填葡萄糖纤维素)作为营养物质,原因是________________________________

3)若物质W是类胡萝卜素,根据类胡萝卜素不易挥发和易于溶于有机溶剂的特点,应选择的提取方法是_________。用________法可以将类胡萝卜素与叶绿素分开,该方法分离的原理是_________________________________________

4)在以上研究的基础上,某人拟设计实验进一步研究氮营养缺乏程度对物质W积累的影响,则该实验的自变量是________________________

5)综合图甲和图乙的信息可知,在生产上,若要用少量的绿藻A获得尽可能多的物质W,可以采取的措施是_______________________________________

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【题目】植物气孔是由两个保卫细胞组成的,其张开度有多种调节机制,其中的一个调节机制如图:

根据以上内容,判断下列说法错误的是( )

A. 当 SO2 浓度过高时,可能会抑制光合作用

B. ABA 在一定程度上可帮助植物免受 SO2 的破坏

C. 当 SO2 浓度过高时,植物体内 C3 的含量上升

D. CO2 进出保卫细胞的方式为自由扩散

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