【题目】某科研团队用含有各种必需元素的溶液培养大麦幼苗。实验分两组,甲组在适宜光照下,乙组在黑暗中,48小时后检测水分的消耗量和几种离子的浓度变化。表中各离子的数据为实验结束时,溶液中离子的浓度占实验开始时浓度的百分比。请回答:
实验条件 | 水分的消耗量(mL) | Ca2+(%) | K+(%) | Mg2+(%) |
甲组 | 1070 | 128 | 27 | 184 |
乙组 | 425 | 103 | 35 | 115 |
(1)甲组幼苗细胞中能够消耗水并伴随着[H]和ATP产生的场所有____________。
(2)从吸收离子的比例上看,大麦幼苗吸收各种离子的速率是不同的,造成这种结果的原因主要与细胞膜上运输相关离子的____________有关,镁离子和钙离子的浓度实验结束时比实验开始时浓度还高,原因是__________________________________________________________________。物质的跨膜运输都与细胞膜的________这一结构特性有关。
(3)植物体中有些无机盐离子可重复利用,有的不能重复利用,可重复利用的无机盐离子缺乏时,老叶先表现出缺乏症,不可重复利用的无机盐离子缺乏时,幼叶先表现出缺乏症。
请用溶液培养法设计实验,验证玉米中的镁是可重复利用的元素。写出实验思路并预期结果。
实验思路:_____________________________________.
预期结果:__________________________________________________________________________.
【答案】类囊体薄膜和线粒体基质(线粒体和叶绿体) 载体数量 幼苗根吸水相对速率大于吸收镁离子和钙离子的相对速率 一定的流动性 将长势相同的玉米幼苗分为两组,一组栽培在完全培养液中,另一组栽培在缺镁的完全培养液中,适宜且相同条件培养一段时间后,观察两组玉米幼苗老叶和幼叶的颜色变化情况 在完全培养液中生长的玉米幼苗老叶、幼叶均不变黄;在缺镁的完全培养液中生长的玉米幼苗老叶比幼叶先变黄
【解析】
根据题意,甲组在适宜光照下培养,乙组在黑暗中培养,根据表中数据显示,大麦幼苗吸收各种离子的速率是不同的,原因与细胞膜上的载体蛋白的数量有关;甲组和乙组中K+的浓度占实验开始时浓度的百分比最低,说明在甲乙两组中幼苗吸收K+离子的速率最大;甲组在光照下可通过呼吸作用和光合作用产生[H]和ATP,场所在细胞质基质、线粒体、叶绿体类囊体膜,但其中能消耗水的部位只有类囊体薄膜和线粒体基质;乙组在黑暗条件下培养,只能进行呼吸作用,因此会消耗有机物,干重会下降,但由于吸收了水和无机盐,鲜重会增加;叶绿素的台成需要Mg2+,缺Mg2+会导致叶绿素的合成受阻,影响幼苗的光合作用据此分析。
(1)甲组幼苗细胞中能够消耗水并伴随着[H]和ATP产生的反应是光合作用的光反应,以及有氧呼吸的第二阶段,其场所分别是类囊体薄膜和线粒体基质。
(2)溶液中K+的浓度占实验开始时浓度的百分比最低,因此幼苗对K+离子的吸收速率最大,细胞对不同离子的吸收速率不同与细胞膜上的载体蛋白的数量有关,镁离子和钙离子的浓度实验结束时比实验开始时浓度还高,原因是幼苗根吸水相对速率大于吸收镁离子和钙离子的相对速率。细胞膜具有一定的流动性是其结构特性,与物质的跨膜运输有关。
(3)植物体中有些无机盐离子可重复利用,有的不能重复利用,可重复利用的无机盐离子缺乏时,老叶先表现出缺乏症,不可重复利用的无机盐离子缺乏时,幼叶先表现出缺乏症。实验思路:将长势相同的玉米幼苗分为两组,一组栽培在完全培养液中,另一组栽培在缺镁的完全培养液中,适宜且相同条件培养一段时间后,观察两组玉米幼苗老叶和幼叶的颜色变化情况;预期结果:在完全培养液中生长的玉米幼苗老叶、幼叶均不变黄;在缺镁的完全培养液中生长的玉米幼苗老叶比幼叶先变黄。
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【题目】下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是
A.细胞衰老时细胞核变大,多种酶活性降低,含水量减少
B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中可以表达
C.被病原体感染的细胞的清除,可通过细胞凋亡完成
D.酵母菌个体的生长是通过细胞增殖和细胞分化完成的
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【题目】下列有关生物体内的物质的叙述正确的是
A.烟草花叶病毒的遗传物质和细胞能量“通货”的化学元素种类相同
B.细胞干重中含量最多的化学元素和化合物分别是氧和蛋白质
C.在寒冷的冬季,农作物细胞内的自由水与结合水的比值增大
D.葡萄糖氧化分解供能,需先通过主动运输进入线粒体中
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【题目】硝基苯酚是工业污水中的重要污染物,某同学欲从污水处理厂污泥中分离分解硝基苯酚的细菌。请回答下列有关问题:
(1)为了筛选污泥中可分解硝基苯酚的细菌,在配制培养基时应选择_________(填“硝基苯酚”“硝基苯酚+牛肉膏”或“硝基苯酚”+葡萄糖)作为碳源,不采用其他两组的原因是 __________________________________。
(2)纯化菌株时,通常使用的划线工具是_____________。划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落,第二划线区域的第一条线上无菌落,其他划线上有菌落。分析造成第二划线区域的第一条线无菌落的可能原因是_________________________。
(3)进行梯度稀释时的一般操作是将1mL菌液移入________mL的无菌水中;常用________法接种进行活菌计数,其原理是_____________________________ ,但统计的菌落数往往____(填“多于”或“少于”)稀释液中的活菌数,原因是________________。
(4)实验数据显示,当培养基中加入碳源葡萄糖时,该细菌降解速率明显提高,原因可能是_____________________________________________。
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【题目】下列有关细胞生命历程与蛋白质的关系的叙述,正确的是( )
A.有丝分裂的分裂期需要合成大量的蛋白质以承担相应的生命活动
B.健康人衰老后头发基部的黑色素细胞因缺乏酪氨酸酶将导致头发变白
C.人体神经元与肌细胞的差异与它们所含蛋白质种类完全不同有关
D.细胞不同生命历程中蛋白质种类差异与核基因的特异性表达有关
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【题目】某同学有喝牛奶的习惯,在学习了细胞的化合物知识后,他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖。下面是其未设计完的实验,请帮助他完成实验设计。
实验目的:探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。
实验原理:利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。
材料用具:略。
实验步骤:请补充表格中a、b处内容:
探究 目的 | 探究牛奶中有 无还原糖 | 探究牛奶中 有无蛋白质 | ||||
试管 步骤 | A | B | C | D | E | F |
第一步 | 2 mL 牛奶 | 2 mL 蒸馏水 | 2 mL 葡萄糖 样液 | 2 mL 牛奶 | 2 mL 蒸馏水 | 2 mL a样液 |
第二步 | 2 mL 斐林 试剂 | 2 mL 斐林 试剂 | 2 mL 斐林 试剂 | 2 mL NaOH 溶液 | b | 2 mL NaOH 溶液 |
第三步 | 水浴 加热 | 水浴 加热 | 水浴 加热 | 3~4滴 CuSO4 溶液 | 3~4滴 CuSO4 溶液 | 3~4滴 CuSO4 溶液 |
结果 | ? | ? |
(1)完成下列填空。a.______;b._____。
(2)请预测A、D两个试管的现象及其结论:A:如果___________________。B:____________。
(3)分析该实验设计:试管A和______构成对照实验,对照组为____________,目的是________________________________________________。
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【题目】某二倍体植物的花色受三对等位基因控制,当三对等位基因的显性基因同时存在时,花色为白色,其他情况时为黄色。现有纯合的白花植株和隐性纯合黄花植株杂交得到F1,F1自交得到F2,下列F2的结果能证明其中两对等位基因位于一对同源染色体上的是(不考虑交叉互换)
A.白花:黄花=9:56B.白花:黄花=9:7C.白花黄花=1:3D.白花:黄花=27:37
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【题目】多糖是生物体重要的生物大分子。下列有关说法正确的是
A.纤维素是构成原核细胞边界的重要生物大分子
B.淀粉经小肠吸收后,能在细胞内分解形成单糖
C.肝糖原大多储存在肝脏中,可分解以补充血糖
D.组成淀粉和纤维素的单糖与组成糖原的不相同
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