A. | IIYY | B. | IiYy | C. | IIYy | D. | IIyy |
分析 根据题意分析可知:蚕的黄色茧(Y)对白色茧(y)、抑制黄色出现的基因(I)对黄色出现基因(i)为显性,这两对等位基因遵循基因的自由组合定律,因此黄色的基因型为iiY_,白色的基因型为I___、iiyy.
解答 解:A、IIYY与iiYY交配,后代的基因型为IiYY,表现型为白色茧,A可能;
B、IiYy与iiYY交配,后代的基因型为IiYY、IiYy、iiYY、iiYy,表现型为白色茧和黄色茧,B不可能;
C、IIYy与iiYY交配,后代的基因型为IiYY和IiYy,表现型为白色茧,C可能;
D、IIyy与iiYY交配,后代的基因型为IiYy,表现型为白色茧,D可能.
故选:B.
点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能根据题干信息判断基因型与表现型之间的关系,再根据亲代基因型推断出子代的表现型及比例.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类、蛋白质、脂肪 | B. | ATP、糖类、脂肪 | ||
C. | 糖类、ATP、脂肪 | D. | 糖类、ATP、蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉溶液量 | B. | 温度 | C. | pH值 | D. | 唾液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验1和实验2都利用同位素标记法将DNA和蛋白质彻底分开 | |
B. | 实验1的培养基中最先出现的S型细菌应来自R型细菌的转化 | |
C. | 实验1和实验2的设计思路一致,结论都是DNA是遗传物质 | |
D. | 实验2中搅拌不充分对两组实验结果(放射性分布)的影响不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若M表示基因多样性,a-d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b | |
B. | 若M表示物种丰富度,a-d表示四个不同的生态系统,则它们的营养级复杂程度由小到大依次为a、c、d | |
C. | 若M表示生物所含的能量,则在a-d四个种群所组成的一条食物链中,a所处的营养级最高 | |
D. | 若M表示种群密度,则a-d四种野生生物种内斗争最激烈的一定是b种群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附中海口高一下期中生物理卷(解析版) 题型:选择题
让杂合子Aa连续自交三代,则第四代中杂合子所占比例为( )
A. B. C. D.
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