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    17．请回答：
    （1）目的基因主要是指的编码蛋白质基因，也可以是一些具有调控作用的因子．
    （2）基因表达载体的构建是基因工程的核心，cDNA文库属于部分基因文库，
    （3）PCR是一项利用DNA复制原理在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术，其需要的酶是热稳定DNA聚合酶（Taq酶）．
    （4）从分子水平检测目的基因是否翻译可以用抗原-抗体杂交杂交带方法，若有出现，表明目的基因已形成蛋白质产品．

    分析 1、目的基因：主要指编码蛋白质的结构基因，也可以是一些具有调控作用的因子．获得目的基因的方法：①从基因文库中获取；②利用PCR技术扩增；③人工合成（化学合成）．
    2、基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达．其中基因表达载体的构建过程是基因工程的核心．
    3、PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术．原理：DNA复制；条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）；过程：高温变性、低温复性、中温延伸．

    解答 解：（1）目的基因主要是指编码蛋白质的基因，也可以是一些具有调控作用的因子．
    （2）基因工程的核心是基因表达载体的构建，其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用．cDNA属于部分基因文库，构建方法是利用某种生物发育的某个时期的mRNA通过逆转录产生cDNA片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中．
    （3）PCR技术的基本过程是：高温变性：加热至90～95℃使双链DNA解链；低温复性：冷却至55～60℃使DNA单链与引物结合；中温延伸：加热至70～75℃使Taq聚合酶从引物起始进行互补链的合成，如此反复进行，故需要耐高温的DNA聚合酶（Taq酶）．
    （4）利用抗原-抗体杂交技术可以检测目的基因是否翻译成蛋白质，若有出现杂交带，表明目的基因已形成蛋白质产品．
    故答案为：
    （1）编码蛋白质   调控作用
    （2）基因表达载体的构建   部分
    （3）DNA（双链）复制   热稳定DNA聚合酶（Taq酶）
    （4）抗原-抗体杂交杂交带

    点评 本题考查基因工程、PCR技术及蛋白质工程等知识，要求考生识记基因工程的操作步骤，识记PCR技术的概念、原理及过程；识记蛋白质工程的概念，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    13．运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种．这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，保护农业生态环境．

    （1）将Bt毒蛋白基因从苏云金芽孢杆菌DNA中剪切出来的“分子手术刀”是限制酶，它能使双链DNA每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键键断开：该基因表达载体中除了Bt毒蛋白基因外，还必须有启动子、终止子以及标记基因等．
    （2）将目的基因导入受体细胞的方法有很多种，题中所用的是农杆菌转化法．
    （3）转基因抗虫油菜的培育是否成功，最简便的检测方法是用该油菜叶饲喂害虫．
    （4）已知转基因油菜中杀虫蛋白只结合某些昆虫肠上皮细胞表面的特异受体，使细胞膜穿孔，肠细胞裂解，昆虫死亡．而该杀虫蛋白对人类的风险相对较小，原因是人类肠上皮细胞表面无（相应的）特异性受体．
    （5）转基因油菜获得的抗虫性状是由Bt毒蛋白基因的表达 产物来体现的，苏云金芽孢杆菌中的Bt毒蛋白基因和油菜细胞中的Bt毒蛋白基因所控制合成的Bt毒蛋白在功能和氨基酸序列上是相同的．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高二上半月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•上饶县校级月考）如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题：

    （1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为 法则．过程①发生在有丝分裂的间期和 的间期．

    （2）过程②称为 ，催化该过程的酶是 ，其化学本质是 ．已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是 ．

    （3）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是 ．一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是 ．

    （4）苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶，致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸，而转变成了苯丙酮酸．此实例说明，基因控制性状的方式之一是基因通过控制酶的合成来控制 过程，进而控制生物体的性状．若该酶含有a个氨基酸，则控制此酶合成的基因中至少有 个碱基对（不考虑终止密码子）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    5．肠道病毒EV71为单股正链（+RNA ）病毒，是引起手足口病的主要病原体之一．如图为该病毒在宿主细胞肠道内增殖的示意图．据图回答下列问题：

    （1）图中物质M的合成场所是宿主细胞的核糖体．催化①、②过程的物质N是RNA聚合酶．
    （2）图中+RNA有三方面的功能分别是翻译的模板；复制的模板；病毒的重要组成成分．．假定病毒基因组+RNA含有7500个碱基，其中A 和U 占碱基总数的40%．病毒基因组+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C9000个．
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某学校的一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律．该小组用碗豆的两对相对性状做实验，选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显性性状，基因分别用Y、R表示）碗豆与某碗豆作为亲本杂交，F1中黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=1：1．请根据实验结果回答有关问题：
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．外植体能培养成完整植株与细胞的全能性密不可分
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    （1）表现为正常翅的“假回复体”的基因型可能为HHrr、Hhrr．
    （2）现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型为HHrr，还是hhRR．现有三种基因型分别为hhrr、HHRR、hhRR的个体，请从中选择合适的个体进行杂交实验，写出实验思路，预测实验结果并得出结论．
    ①实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与基因型为hhRR的果蝇杂交，观察子代果蝇的性状表现．
    ②预测实验结果并得出相应结论：
    若子代果蝇全为正常翅，则这批果蝇的基因型为hhRR；
    若子代果蝇全为毛翅，则这批果蝇的基因型为HHrr．
    （3）实验结果表明，这些果蝇属于纯合的“假回复体”．欲判断这两对基因是位于同一对染色体上，还是位于不同对染色体上，用这些果蝇与基因型为hhRR的果蝇进行杂交实验，预测子二代的表现型及比例，并得出结论：若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例为9：7，则这两对基因位于不同对染色体上；若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例不为9：7，则这两对基因位于同一对染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制．基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应相同），基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化．现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下．

    （1）这两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是AABB aaBB．
    （2）让第1组F2的所有个体自交，后代的表现型及比例为红花：粉红花：白花=3：2：3．
    （3）第2组F2中红花个体的基因型是AAbb或Aabb，F2中的纯合红花个体与粉红花个体杂交，后代开白花的个体占$\frac{1}{9}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于人体内环境稳态的叙述，错误的是（　　）
    A．HCO3-、HPO42-可调节人体血浆的酸碱度
    B．Na+、Cl-可参与维持人体血浆渗透压
    C．人体缺碘时，促甲状腺激素分泌增多
    D．炎热环境中，毛细血管收缩，汗液分泌增多

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