植物细胞光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系。下图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：
（1）表示光合作用的是图①—⑤过程中的__________（填代号）过程。蓝藻虽然没有叶绿体，但是细胞内含有 （色素），能进行光合作用。
（2）线粒体内进行的是图①—⑤过程中的________（填代号）过程，⑤发生的场所是________。
（3）①过程是在 上进行的，所必需的外界条件是_ ___，发生的能量变化是 。
（4）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是 （填代号）。如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为 。
（5）请分析下列实验，并在横线处填写代号。
将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是 ，稍后， 过程也随着停止。一段时间后，将这一盆植物迅速移到阳光下，上述两个过程先开始的是 。而在这一实验中，始终不会停止的过程是 。
科目：高中生物 来源：活题巧解巧练·高考生物（第二轮） 题型：022
图（a）是一个森林生态系统的植被生长情况，其他成分未表示出，有位科学家研究了图中植物的光合作用与光照强度之间的关系（图（b）甲）及叶肉细胞中的相对含水量与光照强度之间的关系（图（b）乙），请分析回答：
（1）图（b）甲中的a点（曲线与横轴交点）表示________。b点（曲线与纵轴交点）时叶肉细胞产生ATP的细胞器是________。
（2）能够反映a点时生理过程及量变关系的是（见图（c））。
（3）测定森林乔木在炎热夏季一天中的光合作用强度时，往往发现中午光合作用强度要下降，原因是叶肉细胞中缺少________；与森林中人参、三七等植物光合作用相对应的是图（b）甲中的曲线________。
（4）图（b）乙中表示乔木叶肉细胞的相对含水量与光照强度之间关系的是曲线________。
（5）假设将图中部分区域的乔木用无色细眼网一棵棵完全罩住，则由于破坏了________，网内乔木将凋亡，一段时间后，林下的灌木、草本植物也不能生存，其主要影响因素是________。
（6）假设某乔木的叶肉细胞与紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞液浓度相等，请设计一测定洋葱表皮细胞液浓度范围的实验方案：
①实验原理：________。
②材料用具（略去不写）：
③方法步骤（基本过程）：________________________________________。
④结论：引起洋葱表皮细胞初始质壁分离的浓度就是该细胞液浓度，若在相邻两浓度的溶液中，其一不发生质壁分离，另一质壁分离明显，则________。
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科目：高中生物 来源：志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物（综合过关版） 题型：022
下图是一个森林生态系统的植被生长情况，其他成分未表示出。有位科学家研究了图中植物的光合作用与光照强度之间的关系（图甲），及叶肉细胞中的相对含水量与光照强度之间的关系（图乙）。请分析回答：
（1）图甲的a点（曲线横轴交点）表示________。b点（曲线与纵轴交点）时叶肉细胞产生ATP的细胞器是________。
（2）能够反映a点时生理过程及量关系的是下图中的________。
（3）测定森林乔木在炎热夏天一季中的光合作用强度时，往往发现中午光合作用强度要下降，原因是叶肉细胞中缺少________；与森林中人参、三七等植物光合作用相对应的是图甲中的曲线________。
（4）图乙中表示乔木叶肉细胞的相对含水量与光照强度之间关系的曲线是________。
（5）假设将图中部分区域的乔木用无色细眼网一棵棵完全罩住，则由于破坏了________，网内乔木将凋亡。一段时间后，林下的灌木、草本植物也不能生存，其主要影响因素是________。
（6）假设某乔木的叶肉细胞与紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞液浓度相等，请设计一测定洋葱表皮细胞液浓度范围的实验方案：
①实验原理：________。
②材料用具（略去不写）
③方法步骤（基本过程）：________。
④结论：引起洋葱表皮细胞初始质壁分离的浓度就是该细胞浓浓度，若在相邻两浓度的溶液中，其一不发生质壁分离，另一质壁分离明显，则________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
如图是一个森林生态系统的植被生长情况，其他成分未表示出。有位科学家研究了图上的光合作用与光照强度之间的关系（图甲），及叶肉细胞中的相对含水量与光照强度之间的关系（图乙）。请据图分析回答：
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⑵能够反映a点时生理过程及变量关系的是右上图中的
⑶测定森林乔木在炎热夏季一天中的光合作用时，往往发现光合作用强度要下降，原因是叶肉细胞中缺少_______（生理过程）的原料；与森林中人参、三七等植物光合作用相对应的是图甲中的曲线__________。
⑷图乙中表示乔木叶肉细胞的相对含水量与光照强度之间关系的曲线是________。
⑸假设将图中部分区域的乔木用无色细眼网一棵棵套住，则由于破坏了_________，网内乔木将凋亡。一段时间后，林下的灌木、草本植物也不能生存，其主要影响因素是________________________，试分析其原因________________________________________
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科目：高中生物 来源：2010年吉林一中高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题
下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。
（1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的_ ____位置处。
（2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）______。
（3）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为______
毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变)。
（4）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是 ______________。
（5）如果将试管中的CO2缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是______________值。
（6）上面丙图表示某C3植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f代表O2或CO2，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标），请据图回答下列问题：
①丙图中可表示O2的字母是 ，图中c （可以、不可以）
表示葡萄糖的去向，原因是 。
②在夏季晴天的正午，丙图a～f过程中可以发生的是 。
③丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的 倍。
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科目：高中生物 来源： 题型：
11．(8分)植物细胞光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系。下图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：
(1)图中物质a是____________，图中①、②过程发生的场所依次分别是____________、____________。
(2)在物质变化的同时，伴随着能量的变化。图中生理过程的能量最终来源于____________。
(3)④过程发生在____________(填一种细胞器)中。
(4)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是____________(用图中标号表示)。细咆进行有氧呼吸的最主要意义是____________。
(5)写出光合作用的总反应式____________。
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