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    16．下列有关纯合子的叙述，错误的是（　　）
    A．连续自交，性状能稳定遗传B．杂交仍然获得纯合子
    C．可由杂合子交配产生D．不含等位基因

    分析 纯合子是指由两个基因型相同的配子所结合而成的合子，亦指由此种合子发育而成的生物个体．如基因型为 AAbb、XBXB、XBY的个体都是纯合子．纯合子的基因组成中无等位基因，只能产生一种基因型的配子（雌配子或雄配子），自交后代不会发生性状分离．

    解答 解：A、自交的个体雌性基因型是相同的，纯合子自交后代都是纯合子，比如AA，它是纯合子，那么它要自交，就一定是与它相同的基因型自交，后代就只有AA，所以纯合体连续自交，性状能稳定遗传，A正确；
    B、如果是AA和aa之间杂交，子代就是杂合子，如果是AA和AA杂交子代就是纯合子，B错误；
    C、杂合子交配可产生纯合子，如Aa与Aa杂交，可产生纯合子AA、aa，C正确；
    D、纯合体由两个基因型相同的雌性配子所结合而成的合子发育而成的生物个体，纯合子控制每对性状的基因均是相同基因而没有等位基因，如AA或aa，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查性状的显隐性关系及基因型、表现型等相关知识，意在考查学生对所学知识的理解程度和分析解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连20中学高三最后一模（5月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验的说法正确的是

    A．观察蝗虫精巢切片时，能看到有丝分裂中期的细胞

    B．探究温度对酶活性的影响时，最好选用新鲜肝脏中的H2O2酶做实验材料

    C．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，是作还原糖鉴定的理想材料

    D．观察DNA和RNA在细胞中的分布，应选用龙胆紫对细胞染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图为某种细菌合成某种氨基酸的代谢调节示意图，甲、乙、丙、丁表示合成氨基酸的前体物质，①②代表代谢的调节方式，③④代表生理过程．下列说法中正确的是（　　）
    A．调节方式①属于酶合成的调节，酶Ⅰ是组成酶
    B．调节方式②属于酶活性的调节，氨基酸M能使酶Ⅱ的结构发生改变
    C．过程③④分别发生在该生物的细胞核、细胞质中
    D．调节方式①比②快速而精细

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省中山市高三5月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的有

    ①具有细胞壁的细胞一定是植物细胞

    ②胆固醇是构成植物细胞膜的重要成分

    ③葡萄糖存在于叶绿体而不存在于线粒体中

    ④细胞核是DNA和RNA储存和复制的主要场所

    ⑤葡萄糖是构成麦芽糖、糖原、淀粉和维生素的单体

    ⑥噬菌体细胞中只有一种核酸——DNA

    ⑦8%的盐酸能够用于洗去卡诺氏液

    ⑧利用95%的酒精提取叶绿体中的色素时，需要向里面加入无水碳酸钠，目的是防止色素被破坏

    A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是部分细胞结构及细胞内外的多种蛋白质示意图，请分析回答以下问题：
    （1）该图表示的是真核细胞，理由是该细胞具有双层的核膜．
    （2）甲蛋白能与细菌、病毒结合，使细菌、病毒失去毒性，甲蛋白是抗体．
    （3）乙蛋白参与物质的跨膜运输，其方式可能是主动运输或协助扩散，若该细胞为甲状腺细胞，其积累碘时所需的直接能源物质产生的场所是细胞质基质和线粒体．
    （4）丙蛋白与多糖结合形成的物质具有保护、识别、润滑功能．
    （5）丁蛋白具有催化功能，它与无机催化剂相比，催化效率更高的原因是降低化学反应的活性能的效果更显著．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．1952年，科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌、T2噬菌体为材料进行科学研究．他们首先在分别含有35S和32P的培养基中培养大肠杆菌，然后用上述大肠杆菌来培养T2噬菌体，再用得到的T2噬菌体分别去感染未被标记的大肠杆菌，并经过保温、搅拌器搅拌、离心等步骤进一步开展实验（如图）．
    其实验包括4个步骤：①噬菌体与大肠杆菌混合培养 ②32P和35S分别标记噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离．请据图回答：

    （1）噬菌体的成分简单，除了含有DNA外还有蛋白质，是证实哪一种物质是遗传物质的很好的实验材料．
    （2）该实验步骤的正确顺序是②①④③（用实验步骤中的序号表示）
    （3）用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经过离心，在离心管中放射性较高的部位应分布在试管的上清液．
    （4）某一个亲代噬菌体用32P标记后侵染只含31P的细菌，产生了8个子代噬菌体，其中有32P的噬菌体占子代噬菌体的比例为$\frac{1}{4}$，带有31P的噬菌体占子代噬菌体的比例为100%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码．具有纯合突变基因（dd）的斑马鱼胚胎会发出红色荧光．利用转基因技术将绿色荧光蛋白（G）基因整合到斑马鱼17号染色体上．带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光．未整合G基因的染色体的对应位点表示为g．用个体M和N进行如下杂交实验．

    （1）在上述转基因实验中，将G基因与质粒重组，需要的两类酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶．将重组质粒显微注射到斑马鱼受精卵中，整合到染色体上的G基因表达后，使胚胎发出绿色荧光．
    （2）根据上述杂交实验推测：
    ①亲代M的基因型是b （选填选项前的符号）．      
    a．DDgg     b．Ddgg
    ②子代中只发出绿色荧光的胚胎的基因型包括b、d （选填选项前的符号）．
    a．DDGG      b．DDGg     c．DdGG     d．DdGg
    （3）杂交后，出现红•绿荧光（既有红色又有绿色荧光）胚胎的原因是亲代N（填“M”或“N”）的初级精（卵）母细胞在减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体发生了交换，导致染色体上的基因重组．通过记录子代中红•绿荧光胚胎数量与胚胎总数，可计算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的比例，算式为4×$\frac{红．绿荧光胚胎数量}{胚胎总数}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图1中曲线甲表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系；乙、丙分别表示该酶促反应速率随温度或pH的变化趋势．图2是ATP与ADP相互转化的关系式．请据图回答下列问题．

    （1）这A点提高反应温度，反应速率将降低，在B点增加酶浓度，反应速率将增大．
    （2）曲线乙、丙中E（填字母）点代表最适温度．若该种酶需要短期保存，最适宜的温度和pH条件是D、H（用曲线乙、丙中的字母表示）．
    （3）某同学在设计“影响酶活性的条件”实验中存在以下疑惑．①温度影响酶活性的实验中能否用菲林试剂鉴定实验结果②温度影响酶活性的实验中，加入底物后，能否加入酶之后再控制温度③pH影响酶活性的实验中，无关变量温度能否忽略不计④pH影响酶活性的实验中，能否用H2O作为实验材料根据科学性原则，你认为上述疑惑中可回答“能”的是④（填序号）．
    （4）图2中a结构是RNA的单体，酶1催化的反应将使高能磷酸键c（填字母）断裂放能，酶2催化的反应往往与细胞内的放能（填“吸收”或“放能”）反应相联系．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列各项中，实验试剂、试剂作用和实验目的组合错误的是（　　）
    A．健那绿：作为染色剂，观察口腔上皮细胞线粒体
    B．生长素：促进子房发育，培育单倍体无籽番茄
    C．酸性重铬酸钾：检测酒精的生成，探究酵母菌细胞呼吸的方式
    D．50%酒精：去浮色，生物组织中脂肪的检测

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