A. | 渗透作用 | B. | 简单扩散 | C. | 主动运输 | D. | 易化扩散 |
分析 物质出入细胞方式的比较:
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧,A错误;
B、甘油、氧气、二氧化碳等物质出入细胞的方式是自由扩散,特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,B正确;
C、主动运输的特点是需要载体和能量,如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+,C错误;
D、易化扩散的特点是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,如红细胞吸收葡萄糖,D错误.
故选:B.
点评 本题考查物质跨膜运输的实例,意在考查学生的识记和理解能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a代表内质网、b代表高尔基体 | |
B. | b是双层膜的细胞器,有4层磷脂分子单分子层 | |
C. | 将肝细胞置于含有3H标记的亮氨酸的培养基中培养,放射性先出现在b中后出现在a中 | |
D. | a在植物细胞中可能与合成多糖有关,b在动物细胞中与合成脂质无关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
2,4-D浓度 | 0 | 10-10 | 10-8 | 10-6 | 10-2 | 1 | |
五天后根段的平均长度(mm) | 12.0 | 12.3 | 12.8 | 12.4 | 12.0 | 11.5 | 10.6 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呈透明胶质状态 | |
B. | 是活细胞进行新陈代谢的主要场所 | |
C. | 由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸和多种酶等物质组成 | |
D. | 在活细胞内呈静止状态 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
光质 | 自然光 | 红光 | 蓝光 | 橙光 | 紫光 | 黄光 | 靛光 | 绿光 | 无光 |
O2相对变化量 | +18 | +15 | +13 | +11 | +12 | +3 | +8 | -1 | -4 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 简单扩散 | B. | 协助扩散 | C. | 被动运输 | D. | 主动运输 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪、半乳糖、糖原 | B. | 胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、丙酮酸 | D. | 性激素、生长激素、胰岛素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该模型能体现酶的催化具有高效性 | |
B. | 图中A表示蔗糖 | |
C. | 图中CD分别代表果糖和葡萄糖 | |
D. | 可用斐林试剂鉴定蔗糖酶是否进行了对蔗糖的催化分解 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com