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    2．实验证明，混交林要比纯松林生长良好，其本质原因是（　　）
    A．混交林适应性强
    B．混交林生物数量多
    C．混交林恢复力稳定性高
    D．混交林营养结构复杂，自动调节能力强

    分析 生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性往往就越弱．

    解答 解：实验证明，混交林要比纯松林生长良好，原因是混交林生物成分多，营养结构复杂，自动调节能力强，即抵抗力稳定性高，符合生态工程中物种多样性原理．
    故选：D．

    点评 本题考查生态系统的稳定性，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某些生物概念之间有一定的包括关系．下列概念之间的关系中，符合右图所示的选项（　　）
    选项abc
    A体液调节激素调节体温调节
    B免疫细胞淋巴细胞吞噬细胞
    C神经系统脑大脑皮层
    D免疫调节过敏反应系统性红斑狼疮
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．根据图回答下列问题：
    （1）在图中若已知X链上形成Y链功能段中有这样的碱基比例关系：A：G：C：T=1：2：3：4，则形成的新链上的碱基比为A：G：C：U=4：3：2：1．
    （2）Z链从细胞核转移到细胞质中，与细胞质中核糖体结合，并进行基因表达中的翻译过程，该过程所需要的原料是20种氨基酸．
    （3）DNA分子复制是在图中所示的哪个位置解旋？1．
    （4）若X链是Z链的模板，则Z的碱基顺序由上至下是UACGA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：
    组别实验材料实验试剂实验目的
    A杨树根的永久装片--高倍镜的使用
    B新鲜的菠菜叶片无水乙醇（丙酮）、SiO2、层析液观察叶绿体中的色素
    C糖尿病人的尿液斐林试剂观察特定颜色
    D洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等观察细胞的有丝分裂

    （1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如图1所示．其中视野最暗的是D．
    （2）B组实验中还需要加入的试剂是CaCO3．如图2，表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图．其中色素带c呈现为蓝绿色色，主要吸收红光和蓝紫光．请指出该结果的错误之处色素带b的位置应当右移．
    （3）C组实验观察到特定的颜色是砖红色，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是蓝色．
    （4）做D实验时，主要观察根尖分生区细胞，呈正方形；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图，如图3，下列四图出现的先后顺序为ADBC（用字母表示）．B时期染色体的特点着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，在纺锤丝的牵引下移向两极．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．科学家从病死的家禽和候鸟体内分离到了H5N1禽流感病毒，用以生产可以预防和治疗禽流感的抗体，下图为单克隆抗体制备过程示意图，图中A～G分别表示生物技术或细胞名称，请回答有关问题：

    （1）若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自感染H5N1病毒的动物或人的细胞，C过程不同一诱导植物原生质体融合的常用诱导因素是灭活的病毒．
    （2）假设仅考虑某两个细胞的融合，则可能形成3种类型的D细胞，因此需用选择性培养基筛选出既能无限增殖又能产生特异性抗体（填特点）的E细胞用于培养．
    （3）在动物细胞培养过程中培养液中必须通入O2和CO2，通入CO2的目的是维持培养液的pH．随着细胞分裂次数的增多，就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制，需要用胰蛋白酶等处理使细胞从瓶壁上分离下来．
    （4）如果将单克隆抗体基因导入奶牛受精卵，再通过早期胚胎培养和胚胎分割移植，可获得多头奶牛，从而从乳汁中提取更多的抗体；预获得活性更强的抗体，可通过蛋白质工程技术对基因进行修饰，以实现目的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（　　）
    A．能量流动的方向是由第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面各个营养级
    B．①表示流经生态系统内部的总能量
    C．一般情况下，②为①的10%-20%
    D．从能量关系看②＞③+④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．请完成如图有关人体生命活动调节机制的概念图

    ①体液调节②反射③反射弧④体液免疫⑤细胞免疫．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．科学家在研究分泌蛋白的合成及分泌过程中做了下列实验，请回答问题：
    （1）豚鼠的胰腺腺泡细胞能够分泌大量的消化酶，可观察到这些细胞具有发达的内质网和高尔基体．
    （2）科学家将一小块胰腺组织放入含放射性标记的氨基酸（填一种物质）的培养液中短暂培养，在此期间放射性标记物被活细胞摄取，并掺入到核糖体（填一种细胞器）上正在合成的蛋白质中．组织内的放射性同位素可使感光乳剂曝光，固定组织后在显微镜下便可发现细胞中含放射性的位点，这一技术使研究者能确定放射性标记物（或“放射性标记蛋白质”）在细胞内的位置．
    （3）科学家将短暂培养的胰腺组织洗去放射性标记物，转入不含放射性标记物的培养液中继续培养．实验结果如图所示．随着追踪时间的变化，放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律的变化，据此推测，分泌蛋白转移的途径
    是附有核糖体的内质网→高尔基体→分泌小泡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．饲养员让两只杂合黑色豚鼠交配，一胎生出4只小豚鼠，其毛色可能是（　　）
    A．75%黑色，25%白色B．只有黑色或只有白色
    C．有些是黑色有些是白色D．上述三种情况都有可能

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