(09长春市一调)下列关于生长素的叙述,不正确的是
A.果实发育所需的生长素主要来自顶芽
B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同
C.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性
D.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围
科目:高中生物 来源: 题型:
(09长春市一调)(14分)右图为人体细胞示意图,请据图回答:
(1)与菠菜叶肉细胞相比,该细胞没有 、 、 。
(2)图中含有DNA的细胞器是 (填编号)。
(3)图中能产生碱基互补配对的细胞器有 (填编号)
(4)若该细胞能产生抗体,则它最终来自于骨髓内的 。
(5)若该细胞为胰岛A细胞,其分泌物为 ,与此分泌物的合成与分泌
有关的细胞器有 、 、 、 。
(6)若该细胞能够进行有丝分裂,则在细胞分裂过程中,能够复制的细胞器有线粒体和 。
(7)若用动物细胞培养技术培养此细胞,则培养液中通常应含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、 等营养成分,此细胞的子细胞中,有部分细胞有可能在培养条件下无限制地传代下去,这种传代细胞称为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(09长春市一调)(11分)某实验小组用小球藻进行光合作用的实验。他们将一定量的小球藻浸在密闭并加有适宜培养液的大试管中,同时加入足量CO2缓冲液,以太阳能灯作为光源,可观察到光下小球藻放出气泡。该小组分别在室温10℃、20℃和30℃时进行了实验,他们移动太阳能灯使之与大试管的距离不同,测得实验结果如曲线1、曲线2和曲线3。
请分析回答:
(1)上述实验探究的是 对光合速率的影响,该实验以 来衡量光合速率高低。
(2)B点的含义表示 速率等于 速率。
(3)若A点突然关闭光源,C3含量将 (填“增加”“不变”或“减少”);D点光合速率的限制因素是 。
(4)若在20℃室温下用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,C点应向 (填“上”或“下”)移,B点应向 (填“左”或“右”)移。
(5)该小组分离出小球藻中的叶绿体(如图乙),在适宜条件下培养,在b上能转化光能的色素为 ,由b转移至c的物质主要包括 ,其作用是 。
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(09长春市一调)(11分)某实验小组用小球藻进行光合作用的实验。他们将一定量的小球藻浸在密闭并加有适宜培养液的大试管中,同时加入足量CO2缓冲液,以太阳能灯作为光源,可观察到光下小球藻放出气泡。该小组分别在室温10℃、20℃和30℃时进行了实验,他们移动太阳能灯使之与大试管的距离不同,测得实验结果如曲线1、曲线2和曲线3。
请分析回答:
(1)上述实验探究的是 对光合速率的影响,该实验以 来衡量光合速率高低。
(2)B点的含义表示 速率等于 速率。
(3)若A点突然关闭光源,C3含量将 (填“增加”“不变”或“减少”);D点光合速率的限制因素是 。
(4)若在20℃室温下用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,C点应向 (填“上”或“下”)移,B点应向 (填“左”或“右”)移。
(5)该小组分离出小球藻中的叶绿体(如图乙),在适宜条件下培养,在b上能转化光能的色素为 ,由b转移至c的物质主要包括 ,其作用是 。
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(09长春市一调)(11分)某实验小组用小球藻进行光合作用的实验。他们将一定量的小球藻浸在密闭并加有适宜培养液的大试管中,同时加入足量CO2缓冲液,以太阳能灯作为光源,可观察到光下小球藻放出气泡。该小组分别在室温10℃、20℃和30℃时进行了实验,他们移动太阳能灯使之与大试管的距离不同,测得实验结果如曲线1、曲线2和曲线3。
请分析回答:
(1)上述实验探究的是 对光合速率的影响,该实验以 来衡量光合速率高低。
(2)B点的含义表示 速率等于 速率。
(3)若A点突然关闭光源,C3含量将 (填“增加”“不变”或“减少”);D点光合速率的限制因素是 。
(4)若在20℃室温下用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,C点应向 (填“上”或“下”)移,B点应向 (填“左”或“右”)移。
(5)该小组分离出小球藻中的叶绿体(如图乙),在适宜条件下培养,在b上能转化光能的色素为 ,由b转移至c的物质主要包括 ,其作用是 。
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