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17.植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题.植物体细胞杂交过程不涉及的是(  )
A.诱导两种不同的细胞融合
B.使用纤维素酶和果胶酶
C.选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基
D.使用限制酶

分析 植物体细胞杂交的具体过程:

解答 解:A、植物体细胞杂交过程中,需要人工诱导两种不同的细胞融合,A错误;
B、植物体细胞杂交过程中需要使用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,B错误;
C、植物体细胞杂交形成的杂种细胞培养形成杂种植株的过程中,选择利于杂交细胞分裂和分化的培养基,C错误;
D、植物体细胞杂交过程中不需要使用限制酶,D正确.
故选:D.

点评 本题考查植物体细胞杂交和植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程及相关细节;识记植物组织培养的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图是植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:(数字和名称一致才能得分)
(1)该细胞属于植物细胞,做出此判断的依据是此细胞具有细胞壁、[③]大液泡,[⑦]叶绿体等结构.
(2)图中③⑤⑥⑦⑨的共有的化学业成分主要是脂质和蛋白质,它和细胞膜、核膜一起构成生物膜系统.
(3)图中含有遗传物质的结构有细胞核和[⑦]叶绿体和[⑥]线粒体.
(4)细胞内表面积最大的膜结构是⑨(填编号).该结构与细胞内脂质合成、分泌蛋白的加工和运输有关.
(5)图中的①称为原生质层,图中动植物细胞都含有,但功能不同的细胞器是高尔基体.
(6)对细胞核的功能较全面的阐述是细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为牛胚胎移植的基本程序示意图.请回答下列问题.

(1)图中a过程代表超数排卵,b表示受体母牛经人工激素调节后与供体母牛达到同期发情(或相同的生理状态).
(2)供体牛的主要职能是产生具有优良遗传特性的胚胎,受体母牛必须具备健康的体质和正常的繁殖能力.
(3)在配种过程中,精子需要经过成熟和获能的过程,才能与卵细胞受精,受精作用过程的场所是输卵管.
(4)为了获得核基因型相同的多个胚胎,常采取的方法是胚胎分割,处理的时期是桑椹胚期或囊胚期.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.植物细胞能表现全能性的原因是(  )
A.细胞中有该物种全套遗传信息B.植物细胞内部所含的营养充分
C.植物细胞都没有高度分化D.植物细胞生活的外界环境比较稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象,下列说法正确的是(  )

(1)具有同源染色体的细胞有①②③;
(2)③所示的细胞中有2个四分体;
(3)进行有丝分裂的细胞为①和③;
(4)④中发生了等位基因的分离;
(5)动物睾丸中可能同时出现以上细胞.
A.(1)(2)(5)B.(1)(2)(4)C.(1)(3)(5)D.(2)(4)(5)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.豌豆在自然状态下是纯种的原因最准确的是(  )
A.豌豆品种间性状差异大B.豌豆先开花后授粉
C.豌豆是自花授粉植物D.豌豆是严格(闭花)自花传粉植物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.用15N标记的一个DNA分子放在含14N的培养基中让其复制三次,则含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例及含15N的单链占全部DNA单链的比例依次是(  )
A.$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{16}$C.$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{8}$、$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于单克隆抗体的应用叙述错误的是(  )
A.特异性强、灵敏度高;与抗癌药物结合可制成“生物导弹”
B.制备单克隆抗体是动物细胞融合技术最重要的应用
C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体
D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高二上期末生物试卷1(解析版) 题型:选择题

(2014•上海)正常情况下,在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中,一个细胞中含有的X染色体条数最多为( )

A.1 B.2 C.3 D.4

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