分析 分析甲图:甲图表示DNA分子复制过程,DNA分子复制是以DNA为模板合成子代DNA的过程,其复制方式为半保留复制.
分析乙图:乙图表示转录过程,转录过程以四种核糖核苷酸为原料,以DNA分子的一条链为模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA.
分析丙图:丙图表示翻译过程,其中m、n都表示多肽链.翻译过程以氨基酸为原料,以转录过程产生的mRNA为模板,在酶的作用下,消耗能量产生多肽链.多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质.
解答 解:(1)由以上分析知,题图甲、乙两图正在进行的生理过程分别是DNA复制、转录;对于小麦的叶肉细胞来说,RDNA存在的场所有细胞核、线粒体、叶绿体,这些场所也能发生转录过程.
(2)根尖的分为四部分根冠、分生区、伸长区和成熟区,只有分生区细胞能够进行有丝分裂,从而发生DNA复制,其他部位均只能发生转录和翻译,因此在能进行上述三个过程的部分是分生区.
(3)起始密码子和终止密码子位于mRNA分子上.丙图中,核糖体沿mRNA移动的方向是向右移动,一条mRNA结合多个核糖体的生理意义是少量mRNA可迅速合成大量的蛋白质,提高翻译速率.
故答案为:
(1)DNA复制、转录 细胞核、线粒体、叶绿体
(2)分生区
(3)mRNA 右 少量mRNA可迅速合成大量的蛋白质,提高翻译速率
点评 本题结合图解,考查DNA的复制、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记DNA复制、转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确答题即可
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜的磷脂和蛋白质分子都是可以运动 | |
B. | 细胞的胞吞和胞吐也能实现物质跨膜运输,穿越两层磷脂分子 | |
C. | 细胞膜的选择透过性与其上的蛋白质和磷脂分子的特异性都有关 | |
D. | 甘油通过自由扩散的形式进入细胞,与磷脂分子的选择性有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产物中短肽氧原子数目比原多肽增加7个 | |
B. | 水解产物分子量比原多肽增加90 | |
C. | 水解产物至少有6个氨基 | |
D. | 该过程肽键数目减少5个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔验证“分离定律”假说的最重要的证据是杂合子自交发生3:1的性状分离比 | |
B. | F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合 | |
C. | 孟德尔据实验提出遗传因子在体细胞中成对存在,在配子中单个出现的设想 | |
D. | 若用玉米为实验材料验证分离定律,所选实验材料不一定为纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 作为代谢反应介质或参与代谢 | B. | 血浆中的水全是自由水 | ||
C. | 溶解、运输养料和代谢废物 | D. | 干种子中含的自由水少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个ATP分子中含有两个高能磷酸键 | |
B. | 线粒体合成的ATP不可以用于细胞核中的一些耗能反应 | |
C. | 有机物的合成往往是个吸能反应,有机物的氧化分解往往是个放能反应 | |
D. | 叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体运动,ATP则向相反方向运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌利用氧化无机物产生的能量合成有机物时需要多种酶的参与 | |
B. | 马铃薯块茎的无氧呼吸产物会使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 | |
C. | 一般情况下,人体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关酶的活性越高 | |
D. | 乳酸杆菌无氧呼吸也能产生ATP和[H],但没有[H]的消耗过程 |
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