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    孟德尔用碗豆进行杂交实验时，对母本的处理是

    [    ]

    A．先去雄后授粉

    B．先授粉后去雄

    C．不去雄只授粉

    D．只去雄不授粉

    答案：A
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用碗豆的两对相对性状做实验，选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显性性状，基因分别用Y、R表示）碗豆与某碗豆作为亲本杂交，F1中黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=1：1。请根据实验结果回答有关问题：

       （1）用学过的知识解释为什么F1代中出现黄色和绿色种子的比值是3：1？

       （2）让F??1中所有的黄色圆粒碗豆自交，如果这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律，后代中纯合黄色皱粒碗豆占的比例是                  。

       （3）请你利用亲本中的黄色圆粒碗豆为材料设计实验，验证这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律。（要求：实验设计方案科学、合理、简明）

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    科目：高中生物 来源：2013届海南省高一下学期质量检测（一）生物试卷 题型：综合题

    请完成下列与实验有关的题（每空1分，共12分）

    （1） “杂交水稻”之父袁隆平挂帅的两系法杂交水稻研究是建立在“光温敏不育系”的基础上。光温敏不育系在夏季高温长日照条件下，表现为雄性不育，可用于制种,在秋季短日照和较低温条件下表现为雄性可育，可用于自然繁殖，它在湖南实验基地的可育临界温度为23℃，请回答：

    ①上述水稻的一对相对性状是                           ，该相对性状的表现受到环境中               和                 的影响。

    ②请解释可育临界温度为23℃的含义是                                       

                                                                              。

    （2）某单子叶植物非糯性（B）对糯性（b）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下四种纯合亲本如下表所示：

    亲本

    性状

    甲

    乙

    丙

    丁

    非糯性    抗病      花粉粒长形

    非糯性    不抗病    花粉粒圆形

    糯性      抗病      花粉粒圆形

    糯性     不抗病     花粉粒长形

    ①若通过花粉形状的鉴定来验证基因的分离定律，可选择亲本甲与亲本              杂交。

    ②若通过花粉粒颜色与形状的鉴定来验证基因的自由组合定律，杂交时可选择的亲本组合可以考虑                              。

    （3）某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用碗豆的两对相对性状做实验，选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显性性状，基因分别用Y、R表示）碗豆与某碗豆作为亲本杂交，F1中黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=1：1。请回答有关问题：

      ①让F­1中所有的黄色圆粒碗豆自交，如果这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律，后代

    中纯合黄色皱粒碗豆占的比例是                 。[来源:ZXXK]

      ②下面是利用亲本中的黄色圆粒碗豆为材料设计实验，验证这两对性状的遗传是否符合基因

    的自由组合定律的一个方案，请完成填空：

    a、种植亲本的黄色圆粒碗豆，让其自交。

    b、统计子代表现型及比例，若子代出现绿色皱粒、黄色皱粒、绿色圆粒、黄色圆粒四种表现型，且比例接近                  ，则证明这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律。

    (4)在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中，出现了一只黑身雄果蝇，假如已弄清黑身是隐性性状。准备设计实验判断黑身基因是位于常染色体上还是X染色体上。请完成相关实验方案及相应的实验结论。

    [实验方案]：

    ①  第一步，将纯种灰身雌果蝇与黑身雄果蝇交配，得子一代；子一代全是             。  

    ②第二步，将子一代的                     与原种群的纯合灰身雄果蝇杂交。

    [实验结论]：

    若后代全是                                 ，则黑身基因在常染色体上；若后代出现

                                  ，则黑身基因在X染色体上。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用碗豆的两对相对性状做实验，选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显性性状，基因分别用Y、R表示）碗豆与某碗豆作为亲本杂交，F1中黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=1：1。请根据实验结果回答有关问题：

    （1）F1代中出现黄色和绿色种子的比值是3：1，原因是亲本减数分裂形成的配子中，含Y和y基因的配子比值是_______，且_____________。

    （2）让F1中所有的黄色圆粒碗豆自交，如果这两对性状的遗传符合基因的白由组合定律，后代中纯合黄色皱粒碗豆所占的比例是_____________。

    （3）利用亲本中的黄色圆粒碗豆为材料设计实验，验证这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律：

    ①种植亲本的黄色圆粒碗豆，让其_____________________。

    ②统计子代表现型及比例，若子代出现的表现型为 _____ 种，且具体表现型及比例接近________________________________________________________（写出表现型及比例），则证明这两对性状的遗传符合基因的白由组合定律。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用碗豆的两对相对性状做实验，选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显性性状，基因分别用Y、R表示）碗豆与某碗豆作为亲本杂交，F1中黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=1：1。请根据实验结果回答有关问题：

    （1）用学过的知识解释为什么F1代中出现黄色和绿色种子的比值是3：1？

    （2）让F­1中所有的黄色圆粒碗豆自交，如果这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律，后代中纯合黄色皱粒碗豆占的比例是                  。

    （3）请你利用亲本中的黄色圆粒碗豆为材料设计实验，验证这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律。（要求：实验设计方案科学、合理、简明）

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