使用下图装置,可测定植物的光合作用,开始时装置左右两侧的液面持平,即瓶内气压等于大气压,请回答:
(1)用25℃水浴的意义是________。
(2)从下列列举的变化里,选出三种可用于衡量光合作用强度的变化________(填序号)。
①生成CO2 ②生成淀粉 ③生成O2 ④增加C6H12O6 ⑤增加有机物中的碳 ⑥消耗O2 ⑦消耗H2O ⑧消耗CO2
(3)为了保证水草光合作用速度,可在三角烧瓶内加入下列何种溶液最好?________(填序号)。
①葡萄糖溶液 ②CO2缓冲液 ③氢氧化钾溶液
请简要说明原因(用文字表达):________。
(4)光照一定时间,装置左侧的液柱与右侧液柱相比,变化是________,原因是:________。
(5)撤掉光照,把装置放在暗室里一定时间后,左侧液柱与右侧液柱相比,变化是________,原因是________。
(6)用这种装置测定的光合作用速率与真实的光合作用速率是否一致,为什么?________。
(1)25℃是植物光合作用的适宜温度,保证光合作用中酶的催化效率,水浴加热使温度不变 (2)③④⑧ (3)②,在光合作用中应该供给CO2,在水中含有一定量的CO2的试剂就是CO2的缓冲液。当瓶中CO2过多时就被缓冲液吸收。CO2过少时,缓冲液释放CO2 (4)左高右低,光合作用产生O2使瓶内气压升高 (5)左低右高,呼吸作用消耗O2,放出的CO2又被缓冲液吸收,使瓶内气压降低 (6)不一致,真实光合作用速率应该等于测定光合作用速率与呼吸作用速率之和 |
(1)水浴加热有两个目的,其一是保持恒温,排除温度因素对实验的影响,其二25℃是保证光合作用酶活性的最适宜的温度。 (2)光合作用过程表达式为:6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O2。从反应式可知,糖的生成量、O2的生成量和CO2的呼吸量都可用来衡量光合作用强度的变化。 (3)植物进行光合作用的外界条件是有光照、CO2、适宜温度;锥形瓶中CO2是植物进行光合作用的必需条件之一。故瓶中应放入CO2的缓冲液,目的使CO2的浓度不变。当瓶中由于光合作用吸收CO2,使CO2浓度降低时,缓冲液释放CO2;当CO2浓度升高时,又被缓冲液吸收,故CO2浓度不变,排除CO2对瓶内气压影响,只需考虑O2的浓度变化。 (4)光照一定时间,光合作用大于呼吸作用,光合作用产生氧气,使瓶内气压升高。 (5)暗中水草只进行呼吸作用,消耗瓶中氧气,使瓶内气压下降。 (6)光合作用实际产氧量=实测水草释放氧气量+呼吸作用消耗氧气量。 |
科目:高中生物 来源: 题型:
请回答有关光合作用的一组问题:
⑴1883年,德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻(这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体)研究
光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的玻片上,这些细菌会移
往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况,结果如下图所示:
①描述B情况下细菌的分布情况 。
②恩格尔曼进行装置C的实验,其目的是 。
③如果可使用水草、台灯、颜色滤光片及实验室常备的物品设计一个实验装置,定量检测上题所得的结论是否正确,你将收集的数据是 。
⑵将一绿色植物放入一个三角瓶中,如上图左所示。在瓶中安放一个测定CO2浓度的传感
器,将瓶口用橡皮塞塞上。传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间内瓶中CO2浓
度的变化。如果用此装置进行植物光合作用速率的测定,请回答 :
①在适宜条件下,首先将该装置置于 条件下,此时测得的数值表示 。
②再将该装置置于 下,此时测得的数值表示 。
③如果上图右为该植物在步骤①、②中测得的实验数据,根据图中数据,该植物在单位时间(min)内光合作用速率为 。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东文登第一中学高三理综试卷生物卷(解析版) 题型:综合题
(24分)请回答有关光合作用的一组问题:
(1)1883年,德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻(这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体)研究光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的玻片上,这些细菌会移往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况,结果如下图所示:
1)描述B情况下细菌的分布情况: 。
2)恩格尔曼进行装置C的实验,其目的是: 。
3)如果可使用水草、台灯、颜色滤光片及实验室常备的物品设计一个实验装置,定量检测上题所得的结论是否正确,你将收集的数据是 。
(2)用某种绿色植物大小相似的叶片,分组进行实验。首先称量实验前的叶片重量,再置于不同温度下分别暗处理1小时,测其重量变化;立刻再光照l小时(光照强度相同),再测其重量变化,得到如下结果。
组别 |
一 |
二 |
三 |
四 |
温度(0C) |
27 |
28 |
29 |
30 |
暗处理后的平均重量变化(mg) |
-1 |
-2 |
-3 |
-4 |
光照后的平均重量变化(mg) |
+3 |
+3 |
+3 |
+2 |
1)暗处理时,随温度升高,叶片重量 (增加/减少),其原因是 。
2)光照后,光合作用产生氧气量最多的是第 组叶片。28℃条件下每小时光合作用合成的有机物
为 mg。
(3)将一绿色植物放入一个三角瓶中,如下图所示。在瓶中安放一个测定CO2浓度的传感器,将瓶口用橡皮塞塞上。传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。如果用此装置进行植物光合作用速率的测定,请回答 :
1)在适宜条件下,首先将该装置置于 条件下,此时测得的数值表示 。
2)再将该装置置于 下,此时测得的数值表示 。
3)如果右上图为该植物在步骤①、②中测得的实验数据,根据图中数据,该植物在单位时间(min)内光合作用速率为 。
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科目:高中生物 来源:期末题 题型:读图填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:
使用下图装置,可测定植物的光合作用,开始时装置左右两侧的液面持平,即瓶内气压等于大气压,请回答:
(1)用25℃水浴的意义是______________________________。
(2)从下列列举的变化里,选出三种可用于测定光合作用的强度_________________(填序号)。
①生成二氧化碳 ②生成淀粉 ③生成氧气 ④增加葡萄糖 ⑤增加有机物中碳 ⑥消耗氧气 ⑦消耗水 ⑧消耗二氧化碳
(3)为了保证水草光合作用速度,可在三角烧瓶内加入下列何种溶液最好?___________________(填序号)。
①葡萄糖溶液 ②碳酸缓冲溶液(碳酸氢钠、碳酸钠的混合物) ③氢氧化钾溶液
(4)光照一定时间,装置左侧的液柱与右侧液柱相比,变化是_____________________,原因是:__________________________________________。
(5)撤掉光照,把装置放在暗室里一定时间后,左侧液柱与右侧液柱相比,变化是________________,原因是_________________________________________。
(6)用这种装置测定的光合作用速率与真实的光合作用速度是否一致,为什么?
_________________________________________________________。
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