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关于“现代生物进化理论”观点的阐述,下列哪项是错误的(  )
A、种群是生物进化的基本单位
B、基因库在代代相传的过程中保持稳定不变
C、生物进化实质上是种群基因频率发生变化的过程
D、自然选择决定生物进化的方向
考点:现代生物进化理论的主要内容
专题:
分析:现代生物进化理论的基本观点:(1)种群是生物进化的基本单位;(2)突变和基因重组产生生物进化的原材料;(3)自然选择决定生物进化的方向;(4)隔离是新物种形成的必要条件.据此答题.
解答: 解:A、生物进化是以种群为基本单位,A正确;
B、基因库可在代代相传的过程中保持和发展,B错误;
C、进化的实质是种群的基因频率的改变,C正确;
D、自然选择决定生物进化的方向,D正确.
故选:B.
点评:本题知识点简单,考查现代生物进化理论的主要内容,只要考生识记现代生物进化理论的主要内容即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

实验探究
资料1  通过第2章第5节《细胞中的无机物》的学习,我们不仅进一步理解生命活动离不开水,而且还知道氮、磷、镁、铁等无机盐是生物生命活动必须的.
(1)根据资料1,你提出一个关于镁元素的合理的假设:
 

资料2  实验材料及用具
生长发育相同的小麦幼苗若干  培养瓶若干   氯化镁  完全营养液(植物正常生长的营养液)   只缺镁的小麦营养液   水   量筒等
(2)选择材料,验证假设如下表格所示
小麦幼苗营养液培养条件生长情况
对照组50株适宜
实验组适宜
回答下列问题:
①两组营养液的体积适量且相等,属该实验的
 

②该实验的自变量是
 
,实验组的营养液为
 

(3)如果实验组小麦生长情况
 
,则你的假设成立,即镁是植物生长必须的.
(4)该实验遵循了单一变量的原则,也遵循了
 
原则.

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科目:高中生物 来源: 题型:

豚鼠的黑毛对白毛为显性.如果一对杂合的黑毛豚鼠交配,一胎产下4仔,则4仔的表现型可能是(  )
A、3只黑毛,一只白毛
B、两只黑毛、两只白毛
C、4只都是黑毛
D、除以上可能性外,还有其他可能

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科目:高中生物 来源: 题型:

在自然条件下,基因型为aa个体的出现机会是0.01%,在理想状态下,杂合子出现的机会是(  )
A、2.37%
B、1.98%
C、1.82%
D、1.56%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一种光学显微镜.请填写结构名称
A处是
 
; B处是
 
;C处是
 
;D处是
 

E处是
 
;G处是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要.在一定时间内,能使血糖维持在80~120mg/dL的器官是(  )
A、肝脏B、胃C、肾脏D、肌肉

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物变异的叙述,正确的是(  )
A、卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组
B、三倍体植物不能由受精卵发育而来
C、单倍体育种所获得的植株往往因为减数分裂时同源染色体联会异常而不能产生正常配子
D、“低温诱导植物染色体数目变化”实验中,显微镜下看到少数细胞染色体数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图有关生物变异来源概念图叙述不正确的是(  )
A、产生镰刀型细胞贫血症的直接原因是图中的④的改变
B、图中⑤过程发生在减数第二次分裂时期
C、表中的①②可分别表示为基因突变和基因重组
D、③的结构改变不一定会造成生物性状的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现,某些植物在受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低,细胞内可溶性糖的含量有明显提高,下列推理或分析不合理的是(  )
A、可溶性糖增多的过程可不断产生水
B、冷害初期呼吸增强,有利于植物抵御寒冷
C、低温不会使酶变性,但会暂时抑制酶活性
D、持续低温使根细胞呼吸减弱,抑制根细胞吸收无机盐

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