精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
老鼠的皮毛黄色(A)对灰色(a)为显性.某遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合.如果杂合的黄鼠与杂合的黄鼠(第一代)交配得到第二代,后代(第二代)相同基因型老鼠继续交配得到第三代,那么在第三代中黄鼠的比例为
 
(假定每对老鼠产生的后代数量相同).第二种情况如果改成“显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞结合后在胚胎时期致死”,其余的题干不变,同样问第三代中黄鼠的比例为
 
(假定每对老鼠产生的后代数量相同).
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:老鼠的皮毛黄色(A)对灰色(a)呈显性,由常染色体上的一对等位基因控制,且含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合,因此黄鼠的基因型为Aa.据此答题.
解答: 解:由以上分析可知黄鼠的基因型均为Aa,因此黄鼠与黄鼠交配,即Aa×Aa,由于含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合,因此第二代中Aa占
2
3
、aa占
1
3
.将第二代中相同基因型的老鼠继续交配一次得到第三代,其中
1
3
aa后代仍为aa;
2
3
Aa后代中出现性状分离(Aa占
2
3
、aa占
1
3
).因此第三代中黄鼠的比例为
2
3
×
2
3
=
4
9

如果改成“显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞结合后在胚胎时期致死”,因此第二代中Aa占
2
3
、aa占
1
3
.将第二代中相同基因型的老鼠继续交配一次得到第三代,其中
1
3
aa后代仍为aa;
2
3
Aa后代中出现性状分离,Aa占
2
3
×
1
2
=
1
3
、aa占
2
3
×
1
4
=
1
6
.因此第三代中黄鼠Aa的比例为
2
5

故答案为:
4
9
   
2
5
点评:本题考查基因分离定律的实质、基因频率的相关计算,要求考生掌握基因分离定律的实质,能结合题干信息“含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合”准确判断黄鼠的基因型;再扣住“相同基因型老鼠继续交配”一词进行计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

用水解法研究下列物质,水解产物不都是葡萄糖的是(  )
A、糖原B、蔗糖C、淀粉D、纤维素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某男性色盲,他的一个次级精母细胞处于后期时,正常情况下可能存在(  )
A、两条Y染色体,两个色盲基因
B、一条X染色体,一条Y染色体,一个色盲基因
C、两条X染色体,两个色盲基因
D、一条Y染色体,没有色盲基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将若干生理状况基本相同,长度为3cm的新鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图所示.据图分析,下列有关叙述不正确的是(  )
A、对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小
B、蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞吸收蔗糖速率低
C、实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多
D、实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛素是一种蛋白质分子,它含有2条肽链,A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,2条多肽链间通过2个二硫键(二硫键是由2个-SH连接而成的)连接,在A链上也形成1个二硫键,右图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图,据此回答:
(1)氨基酸的结构通式可表示为
 

(2)该分子中的51个氨基酸经
 
方式形成2条肽链.
(3)从理论上分析,胰岛素分子至少有
 
个-NH2
 
个-COOH
(4)这51个氨基酸形成胰岛素后,相对分子质量比原来减少了
 

(5)人体中胰岛素的含量过低,会导致相应的病症,其治疗方法只能注射胰岛素,而不能口服,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

亲核蛋白是在细胞质内合成,然后输入到细胞核发挥作用的一类蛋白质,有些亲核蛋白具有头尾两个不同的结构域,科学家对其核输入过程进行了研究,请据图回答:

(1)亲核蛋白有很多种类型,组成这些蛋白质的单体是
 

(2)实验过程中,科学家利用
 
酶将亲核蛋白进行有限的水解,并对其头部和尾部分别进行同位素标记,然后利用
 
技术将相关物质注入到爪蟾卵母细胞的细胞质中.
(3)实验结果分析:
①实验一、二、三表明能进入细胞核的物质有
 
,实验四将尾部结构包裹在胶体金颗粒上,再注入细胞质,也能在核内积累.这些实验结果表明
 
对于亲核蛋白的核输入具有关键作用.
②科学家还发现,不同大小的蛋白质都可以进入细胞核,由此推测核膜上
 
是可调节的.
(4)进一步研究发现,亲核蛋白一般都含有特定的氨基酸信号序列,其与核膜或细胞质中
 
特异性结合,起到了定位的作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如表实验中所用材料、试剂与颜色反应的对应关系中,正确的是(  )
选项材料试剂实验目的颜色
A洋葱鳞片叶内表皮细胞健那绿观察DNA分布绿色
B苹果匀浆斐林试剂检测还原糖砖红色
C大豆种子苏丹Ⅲ染液检测脂肪橙红色
D口腔上皮细胞台盼蓝染液观察线粒体的形态和分布线粒体蓝绿色,细胞质接近无色
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于种群、群落、生态系统的叙述,错误的是(  )
A、随机分布的种群个体间没有互相排斥
B、演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成将不再变化
C、泰山山顶和半山腰不完全相同的生物分布,构成了群落的水平结构
D、生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

2014年6月8日,清华大学宣布:该校首次解析了人源葡萄糖转运蛋白(GLUT1)的晶体结构,这在人类攻克重大疾病的探索道路上迈出了极为重要的一步.下列关于葡萄糖转运蛋白的叙述错误的是(  )
A、葡萄糖转运蛋白的基本连接键是肽键
B、葡萄糖转运蛋白是部分镶嵌在膜中的膜蛋白
C、葡萄糖转运蛋白会与被转运的葡萄糖分子结合而改变形状,完成分子转运
D、阻碍肿瘤细胞的葡萄糖转运蛋白的功能,可达到“饿死”肿瘤细胞的目的

查看答案和解析>>

同步练习册答案