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    【题目】某原核生物由于一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸（密码子有CCU、CCC、CCA、CCG）转变为组氨酸（密码子有CAU、CAC）。基因中发生改变的是（ ）

    A.碱基对变为B.碱基对变为

    C.鸟嘌呤变为胸腺嘧啶D.胞嘧啶变为腺嘌呤

    【答案】A

    【解析】

    基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过，而翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，据此答题。

    由题中信息可知，决定脯氨酸的密码子为CCU、CCC、CCA、CCG，决定组氨酸的密码子为CAU、CAC，则脯氨酸转变为组氨酸，有可能是CCU转变为CAU，也有可能是CCC转变为CAC，这都是RNA上C转变成了A的结果，则根据碱基互补配对原则，基因中碱基对变为，故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组选择健壮的、处于生长期的某种绿色植物进行了一系列探究实验：

    （1）分别选择该绿色植物不同比例的叶片进行完全遮光处理，在适宜光照下检测未遮光处理叶片的光合速率和淀粉含量，结果如下图所示

    ①本实验检测的是__________（填“净光合速率”或“总光合速率”）。

    ②该实验结果说明未遮光叶片的光合速率与其淀粉含量的关系是__________。

    （2）该研究小组又利用该绿色植物进行了如下实验，图甲表示实验装置，图乙表示实验结果。

    如果适当增加图甲中灯与广口瓶之间的距离，短时间内细胞内C3含量__________。当光照强度为80W时，叶肉细胞合成ATP的场所是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将水稻、番茄幼苗分别放在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培养液中，一段时间后，发现番茄营养液中Mg2+、Ca2+浓度下降，而水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高，下列叙述正确的是

    A. 水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高，是水稻细胞外排离子的结果

    B. 植物根成熟区细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用

    C. 番茄与水稻相比,其对Mg2+、Ca2+需要量大，而对SiO44-需要量小

    D. 此实验说明植物根细胞对离子的吸收差异取决于培养液中离子的浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    研究发现，细胞分裂时染色体的正确排列（如图一所示的姐妹染色单体之间的并列和图二所示的四分体及其交叉互换）依赖于粘连蛋白的作用，粘连蛋白的降聚（降解和分离），将促进染色体（单体）相互分离。请回答下列问题：

    （1）染色体的化学组成是______。

    （2）下列有关细胞分裂的叙述中，正确的是______（多选）

    A、细胞分裂间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成

    B、有丝分裂中期没有同源染色体出现

    C、同源染色体的联会和互换发生在减数第一次分裂的前期

    D、姐妹染色单体上遗传物质相同

    （3）染色单体相互分离（如图一所示）发生在______（多选）；同源染色体相互分离（如图二所示）发生在______。

    A、有丝分裂中期 B、有丝分裂后期后期

    C、减数第一次分裂的后期 D、减数第二次分裂的后期

    （4）粘连蛋白的合成需要经过以下哪些生命过程？______（多选）

    A．粘连蛋白基因的复制 B．粘连蛋白基因的转录

    C．粘连蛋白基因的逆转录 D．mRNA的翻译

    （5）SGO蛋白是位于染色体部位的一种蛋白，通常情况下，促进染色体（单体）分离的分离酶因与SGO蛋白结合而不能使粘连蛋白降聚。细胞进入分裂后期时会促进复合体（APX）激活，此复合体能特异性选择并引导SGO蛋白降解，从而激活分离酶。APX自身不能独立工作，需要Cdc20（一种辅助因子）协助选择被降解的靶蛋白种类及靶蛋白降解时间。如果细胞分裂后期缺乏Cdc20，对姐妹染色单体分离的影响是什么？并说明产生这种影响的原因？______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家在研究线粒体膜的功能时，先去除外膜，再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处理这些小泡，实验流程如下图所示。请据图回答：

    (1)“内共生学说”认为线粒体是好氧细菌被原始真核生物吞噬后，经长期的共生而形成的，依据此学说，可推测线粒体的外膜与原始真核生物的___________(细胞结构)在化学组成上相似，主要成分都是___________。

    (2)为研究线粒体内膜的具体功能，科研人员利用___________的原理，使线粒体的外膜先吸水涨破，经___________(实验技术)后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。

    (3)研究人员发现线粒体内膜上的F0－F1颗粒物既是一种___________，也是ATP合成酶，其中___________是疏水的。为了研究F0－F1颗粒物的结构与合成ATP的关系，研究人员用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开，检测处理前后ATP的合成。若处理之前，在跨膜H+浓度梯度条件下，含F0－F1颗粒内膜小泡能合成ATP；处理后___________，说明F1颗粒的功能与催化ATP的合成有关。

    (4)线粒体基质中可能含有的化学成分有___________(填字母)。

    a.水 b.丙酮酸 c.葡萄糖 d.ATP e.核苷酸 f.氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】元素和化合物是细胞结构和功能的物质基础。图1中I、Ⅱ代表元素，甲、乙、丙代表化合物，①②③代表细胞中的部分结构模式图（各结构放大比例不同）图2表示两种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请据图回答：

    （1）图1中，Ⅱ对应的元素主要是____，构成乙的基本单位的结构通式是____。

    （2）图1中结构1的基本支架是____：结构2的化学本质是____，分布在细胞膜的___（填“内”或“外”）表面。

    （3）根据图2中的生理过程可知，膜a属于图1中的____（填“①”、“②”或“③”）。图2说明生物膜具有的功能有____（至少答两点）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物组织中存在多种有机物，不同的有机物其提取与鉴定方法不尽相同。根据所学知识，请回答下列问题。

    （1）采用蒸馏法提取玫瑰油时，向初步提取的乳化液中加入NaCl，作用是____________________________。

    （2）采用压榨法提取橘皮精油时，提取之前需用___________浸泡，以提高出油率。还要分别加入相当于橘皮质量0.25％的____________和5%的Na2SO4，并调节pH至7～8，是为了______________________ 。

    （3）采用萃取法从胡萝卜中提取胡萝卜素的主要步骤是：粉碎、干燥、萃取、____________、浓缩。干燥时，要注意控制________________________，否则会引起胡萝卜素的分解；萃取的效率主要取决于萃取剂的________________________，同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响；在对提取的胡萝卜素粗品通过 ________ 法进行鉴定时应与__________________作对照。

    （4）下图是某同学对萃取的胡萝卜素样品所做的鉴定实验的结果。图中实验组是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】群落中的不同种群间存在着多种多样的关系，这些种间关系可用不同的曲线表示出来，下列叙述正确的是

    A. 鹰与鼠的种间关系可用图①表示，其中曲线a表示鹰种群的数量变化

    B. 噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示，二者分开一方有利

    C. 大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示，二者分开彼此有利

    D. 在同一个牧场中牛和羊的关系可用图③表示，曲线a代表占优势者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】莲藕是被广泛用于观赏和食用的植物。研究人员通过人工诱变筛选出一株莲藕突变体，其叶绿素含量仅为普通莲藕的 56%。图1表示在25℃时不同光照强度下该突变体和普通莲藕的净光合速率。图 2 中 A、B 表示某光照强度下该突变体与普通莲藕的气孔导度(单位时间进入叶片单位面积的CO2 量)和胞间CO2浓度。

    (1)藕极易褐变，这是细胞内的多酚氧化酶催化相关反应引起的。将藕在开水中焯过后可减轻褐变程度，原因是_____________。藕的气腔孔与叶柄中的气腔孔相通，因此藕主要进行_____呼吸。在藕采收的前几天，向藕田灌水并割去荷叶的叶柄，有利于_________，提高藕的品质。

    (2)图1中光照强度低于a时，突变体莲藕的净光合速率低于普通莲藕，据题意推测引起这种差异的主要原因是_____，导致相关反应减弱。

    (3)据图2分析，_____(普通/突变体)莲藕在单位时间内固定的CO2多，理由是__________。可以推测图2是在图1中_____(填“>a”“=a”)时的光照强度下测得的结果。

    (4)图1中，大于a点的光照强度时，与普通莲藕相比，突变体莲藕虽叶绿素含量少，却具有较高的净光合速率，其可能的原因是_________________________________________ (写出一点即可)。

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