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兴奋在两个神经元间传递的过程中,不会出现(  )

A.离子进出神经元 B.膜的转移和融合 
C.线粒体活动加强 D.神经递质跨膜运输 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列遵循基因的自由组合定律的是

A.一对同源染色体相同位置上的等位基因
B.两对同源染色体上的两对等位基因
C.姐妹染色单体相同位置上的两个基因
D.同一条染色体上的两个或多个基因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

控制豌豆子叶颜色的等位基因Y和y的本质区别是

A.基因Y、y位于非同源染色体上
B.Y对y为显性
C.两者的碱基序列存在差异
D.减数分裂时基因Y与y分离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞不能无限长大的原因是(  )

A.它的寿命有限
B.它所生活的环境有限
C.细胞表面积与体积的关系限制了细胞长大
D.因为细胞具有分裂周期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

当甲肝病毒侵入某人体后引起甲肝,接触甲肝病毒侵入的细胞并导致该靶细胞裂解的免疫细胞是(  )

A.浆细胞B.效应T细胞
C.B淋巴细胞D.T淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验:

组别
处理方式
检测结果
实验组
用肺癌细胞抗原处理M细胞后,分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养,再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养
部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞 
对照组
未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养
淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞 
下列对该实验的相关分析,不正确的是(  )
A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞
B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞
C.实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子
D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质。请依据右图,下列叙述正确的是(  )

A.切除①,图中所列激素的合成及分泌量都将减少 
B.切除①,下丘脑分泌的激素将不能被运输到② 
C.若让该动物口服促性腺激素,则②活动将增强 
D.若让该动物口服雌性激素,则①活动将减弱 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,测定其受刺激后的电位变化过程。图中箭头表示电流方向,下列说法错误的是(  )

A.在a点左侧刺激,依次看到的现象的顺序是4、2、4、3、4
B.在b点右侧刺激,依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4
C.在a、b两点中央刺激,依次看到的现象的顺序是4、1、4
D.在a、b两点中央偏左刺激,依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是淋巴和另外三种体液之间的关系示意图。下列叙述错误的是(  )

A.甲、乙、丙分别是细胞内液、组织液和血浆
B.如果淋巴回流受阻,则会引起组织水肿
C.甲、乙、丙和淋巴构成细胞与外界进行物质交换的媒介
D.维持丙的渗透压的物质主要是无机盐和蛋白质

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