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下列说法正确的是(  )
A、施莱登和施旺建立细胞学说,提出一切生物都由细胞和细胞产物所构成
B、赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验,证明DNA是主要遗传物质
C、摩尔根通过假说-演绎法,证实了萨顿提出的“基因在染色体上”的假说
D、孟德尔通过豌豆杂交试验,提出遗传定律,采用的研究方法是类比推理法
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,噬菌体侵染细菌实验,基因与DNA的关系,孟德尔遗传实验
专题:
分析:赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验,只能证明DNA是遗传物质,不能证明DNA是主要遗传物质.对绝大多数生物来说,都以DNA为遗传物质,只有少数RNA病毒,以RNA为遗传物质;因此DNA是主要遗传物质.摩尔根通过假说-演绎法,证实了萨顿提出的“基因在染色体上”的假说.
解答: 解:A、施莱登和施旺建立细胞学说,提出一切动植物都由细胞和细胞产物所构成,病毒无细胞结构,A错误;
B、赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验,证明DNA是遗传物质,不能证明DNA是主要的遗传物质,B错误;
C、摩尔根通过假说-演绎法,证实了萨顿提出的“基因在染色体上”的假说,C正确;
D、孟德尔通过豌豆杂交试验,提出遗传定律,采用的研究方法是假说演绎法,D错误.
故选:C
点评:本题考查生物科学史,以及噬菌体侵染细菌的实验的结论,意在考查考生能理解DNA是主要的遗传物质的含义.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是二倍体生物减数分裂某时期的示意图,该细胞是(  )
A、初级精母细胞
B、初级卵母细胞
C、次级精母细胞
D、次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列真核细胞结构与成分,对应有误的是(  )
A、细胞膜:脂质、蛋白质、糖类
B、染色体:RNA、蛋白质
C、核糖体:蛋白质、RNA
D、细胞骨架:蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,不在细胞核糖体上合成的是(  )
A、淀粉B、淀粉酶
C、抗体D、血红蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

在白杨树的细胞和黄牛的细胞中,都能发现的细胞器有(  )
A、中心体和内质网
B、线粒体和中心体
C、核糖体和线粒体
D、核糖体和叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验,实验表明这种病原体(  )
A、寄生于细胞内,通过RNA遗传
B、可单独生存,通过蛋白质遗传
C、寄生于细胞内,通过蛋白质遗传
D、可单独生存,通过RNA遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见的藻类.某课题组研究了不同pH对3种藻类的生长及光合作用的影响,实验结果见图甲、乙.请回答下列问题:

(1)据图分析,3种藻类中pH适应范围最广的是
 
;在pH为8.0时,3种藻类中利用CO2能力最强的是
 

(2)在实验中需每天
 
对藻细胞进行取样计数,请回答以下问题:
①取出的样液需立即加入固定液,其目的是
 

②在计数前通常需要将样液稀释,这是因为
 

③将样液稀释100倍,采用血球计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)计数,观察到的计数室细胞分布如图丙,则培养液中藻类细胞的密度是
 
个/mL.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞免疫的叙述错误的是(  )
A、它与体液免疫各自有其独特的作用,又可以相互配合,缺一不可
B、致敏T细胞分泌的淋巴因子能与抗原结合,杀灭抗原
C、吞噬细胞既可参与细胞免疫也可参与体液免疫
D、记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成致敏T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

随着生产成本的增加,淡水池塘养殖已由传统的粗养发展到高密度的集约化养殖,高密度养殖需大量投方饵料,部分不能被充分利用的残剩饵料积聚于水底,使池塘微生态环境恶化,影响到池塘生态系统的稳定性.请分析回答下列问题:
(1)先开发的池塘在养殖期要施无机肥,为藻类等生物的生长提供
 
,此时浮游植物数量呈
 
型曲线变化.
(2)该池塘中不同鱼类在群落
 
方向上的分布具有分层现象,这种现象主要与
 
有关.
(3)大量投放饵料易发生水体富营养化,研究人员发现采用浮床工艺在池塘边种植水芹、水葫芦等植物能净化水质,这是因为
 
,但大面积的水葫芦会使生物的多样性降低,可采取的具体措施有
 
(答一点即可).

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