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    如图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程），下列有关叙述正确的是（ ）

    A．只有a、b、d三类细胞能识别抗原

    B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成

    C．①和②过程都需要抗原的刺激才能发生

    D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于酶和ATP 的叙述中正确的是（　　）
    A．ATP和有些酶的化学元素组成相同
    B．ATP的合成与分解不一定需要酶的催化
    C．所有酶用双缩脲试剂进行检测都可以呈现紫色反应
    D．与蓝藻光合作用有关的酶及ATP分布在叶绿体的类囊体薄膜上和基质中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是对某个湖泊生态系统进行能量流动和物质循环的定量分析，回答相关问题：

    图中是对湖泊能量流动的定量分析GP为生产者固定能量：H为草食动物 C为肉食动物 R为呼吸：单位：J/（cm2•a）

    （1）湖泊中所有的动物、植物和微生物共同构成 ，此湖泊生态系统的组成成分应包括 、 、 和 ．

    （2）图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为 %（精确到小数点后1位）．

    （3）食草动物所固定的能量中有一部分用于自身呼吸消耗，一部分用于 ，储存在植物体的有机物中．

    （4）大气中含碳0.03%﹣0.04%，自养植物及自养细菌通过 和化能合成作用将CO2同化为有机物．动植物呼吸作用释放的CO2 （大于/等于/小于）绿色植物光合作用吸收的CO2．动植物死亡后，遗体残骸通过被 而释放CO2是碳循环中十分重要的步骤．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列最可能用于描述同一生物的一组名词是（ ）

    A．初级消费者，第一营养级 B．次级消费者，自养型生物

    C．分解者，腐生生物 D．生产者，异养型生物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统的物质循环的特点不包括下列的（ ）

    A．带有全球性

    B．物质是指组成生物体的基本元素

    C．在群落与无机环境之间循环往复

    D．在群落的各营养级之间循环往复

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为血糖调节模型，相关说法错误的是（ ）

    A．甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号

    B．胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌

    C．胰岛素分泌过多，会反馈抑制下丘脑和垂体的活动

    D．血糖调节方式为神经﹣体液调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省定西市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    根据如图图解回答下列问题：

    （1）此图解全过程叫

    （2）图中①的生理过程叫 ，进行的场所是细胞的 内，进行的时间是细胞分裂的 期．

    （3）图中②的生理过程叫 ，进行的场所是细胞的 内．

    （4）图中③的生理过程叫 ，该过程需要在 作用下才能进行．

    （5）图中④的生理过程叫 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省定西市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    初级精母细胞变成次级精母细胞时（ ）

    A．染色体数目减半，DNA分子数目减半

    B．染色体数目减半，DNA分子数目加倍

    C．染色体数目不变，DNA分子数目加倍

    D．染色体数目不变，DNA分子数目减半

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省池州市高一上段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞学说揭示了（ ）

    A．植物细胞与动物细胞的区别

    B．细胞统一性和生物体结构的统一性

    C．细胞为什么要产生新细胞

    D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

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