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(07天津卷)利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单质克隆抗体。下列相关叙述正确的是

A.用纯化的核衣蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体

B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

答案:D

解析:本题考查的是单克隆抗体的有关知识,这是动物细胞工程中的重点内容。单克隆抗体制备是首先给实验小鼠注射抗原,提取得到效应B淋巴细胞,再与骨髓瘤细胞融合,得到杂交瘤细胞,筛选并培养(体内或体外)得到单克隆抗体。单独的效应B淋巴细胞有产生抗体的能力,但没有无限增殖的本领,因此在体外培养的情况下是不可能得到大量的单克隆抗体的;而细胞的融合(只考虑细胞的两两融合)应该有三种类型:AA、BB、AB,只有AB型的细胞才既有产生单一抗体的能力,又有无限增殖的本领。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(07天津卷)下列关于细胞基因复制与表达的叙述,正确的是

A.一种密码子可以编码多种氨基酸

B.基因的内含子能翻译成多肽

C.编码区增加一个碱基对,只会改变肽链上的一个氨基酸

D.DNA分子经过复制后,子代DNA分子中(C+T)/(A+G)=1

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科目:高中生物 来源: 题型:

(07天津卷)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗基因(kan2)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。

请据图回答:

(1)A过程需要的酶有                                               

(2)B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是                                          

(3)C过程的培养基因除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入          

(4)如果利用DNA分子杂交原理对再生植物进行检测,D过程应该用                                      作为探针。

(5)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。

①将转基因植株与                  杂交,其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1∶1。

②若该转基因植株自交,则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为    

③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养,则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占       %。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(07天津卷)30.在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗基因(kan2)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。

请据图回答:

(1)A过程需要的酶有                                               

(2)B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是                                          

(3)C过程的培养基因除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入          

(4)如果利用DNA分子杂交原理对再生植物进行检测,D过程应该用                                      作为探针。

(5)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。

①将转基因植株与                  杂交,其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1∶1。

②若该转基因植株自交,则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为    

③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养,则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占       %。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(07天津卷)Ⅰ.下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。

请据图回答:

(1)生态系统的碳循环是指碳元素在                   之间不断循环的过程。

(2)X与甲中图示生物类群的能量来源不同,X代表的生物为                    ;Y的细胞结构与丙中图示生物不同,Y的细胞结构最主要的特点是                    

(3)大气中的CO2在甲中图示的           (在a~d中选择)合成有机物;含碳有机物在甲中图示的           处(在a~d中选择)可以分解为CO2

(4)化石燃料除燃烧外,还可以通过              途径产生CO2

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