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现在有甲、乙、丙三种与生命活动有关的化合物,它们所含的元素不超出C、H、O三种,并在体内有下列关系:

  请回答问题:

(1)写出甲、乙、丙三种化合物的化学式_______________________________。

(2)在人体血液中,甲物质的含量应保持在_______%,才能保证人体生命活动的正常进行,原因是__________________________________。

 (3)化合物乙在人体内也起到重要的调节作用,当进行人工呼吸时,除利用外力可以帮助病人恢复自主呼吸外,请结合化合物乙的调节作用予以合理的解释___________________。

(4)化合物丙在细胞内的含量最多,以________________________的形式存在。

(5)目前化合物乙在生物圈中的含量不断上升,对所有生物的生存造成了严重威胁,人们把这种影响称为______效应。你认为造成化合物乙含量不断上升的主要原因是________。如果要减缓此不良影响,你认为行之有效的措施应该是____________________________。

(1)

(2)0.1;葡萄糖是人体细胞的重要能源物质,它在血液中的含量保持稳定,可以保证生命活动中能量的持续供应。

(3)由于救护者呼出的气体中含有较多的CO2气体,这样就提高了被救者体内CO2的浓度,较高浓度的可以刺激被救者的呼吸中枢,有利于恢复呼吸运动。

(4)结合水和自由水。

(5)温室 ;大量燃烧煤炭燃料、过度砍伐森林 ;减少燃烧煤炭燃料、保护植被,植树造林,改进科技手段,提高利用能源的效率,开发新能源等。


解析:

本题出题较新颖,涉及到的知识点有:呼吸作用;血糖的浓度、血糖的生理作用;体液调节中CO2对呼吸中枢的作用;水的含量、水的存在形式;温室效应的概念及其成因,以及降低温室效应的方法等,将学科内知识作了很好的综合,同时还采用了化学题的出题思路,包含了跨学科的内容,是一道具有很强综合性的题目。同学解题时,应将每一步分别考虑,循序渐进来回答。解题思路是首先根据题目已知条件确定甲、乙、丙应分别是葡萄糖、二氧化碳、水;然后再根据题意调动相关知识来作答,题目难度并不大。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某小组学生观察到某市在马尾松林中种植桉树,林中还有食虫鸟与植食昆虫等动物活动,决定探究马尾松中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。

   (1)假如该马尾松林的管理者由于某种原因完全终止了对马尾松林的管理活动,那么一段时间后,该马尾松林中生物            将成为优势种。要统计马尾松林中土壤小动物的数量,常用的方法是                   

   (2)研究中发现在相同的环境条件下,分别种植桉树和马尾松,它们都生长良好。如果把二者交替种植,则桉树正常生长,而马尾松的生长受到抑制,甚至被杀死.人们进一步设想可能是桉树根部形成的分泌物具有抑制马尾松的生长或杀死马尾松作用,请你根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,完成以下实验设计方案来验证这一设想是否正确。

    材料用具:马尾松幼苗、桉树幼苗、完全培养液(甲)、培养过桉树的营养液(乙)、不完全培养液(丙)、蒸馏水和实验容器等。

方法步骤:

第一步:将长势相同的                  幼苗平均分为A、B两组。

第二步:                                                                  

第三步:                                                                 

结果预期和结论:                                                          

                                                       

(3)生命系统普遍存在着反馈现象。请用文字、箭头和其他所需的符号建构一个该生态系统稳态负反馈调节的概念模型。(所涉及的主要生物有:马尾松、食虫鸟与植食昆虫)。

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科目:高中生物 来源:2010年湖南省中学生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题 题型:综合题

某小组学生观察到某市在马尾松林中种植桉树,林中还有食虫鸟与植食昆虫等动物活动,决定探究马尾松中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
(1)假如该马尾松林的管理者由于某种原因完全终止了对马尾松林的管理活动,那么一段时间后,该马尾松林中生物           将成为优势种。要统计马尾松林中土壤小动物的数量,常用的方法是                   
(2)研究中发现在相同的环境条件下,分别种植桉树和马尾松,它们都生长良好。如果把二者交替种植,则桉树正常生长,而马尾松的生长受到抑制,甚至被杀死.人们进一步设想可能是桉树根部形成的分泌物具有抑制马尾松的生长或杀死马尾松作用,请你根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,完成以下实验设计方案来验证这一设想是否正确。
材料用具:马尾松幼苗、桉树幼苗、完全培养液(甲)、培养过桉树的营养液(乙)、不完全培养液(丙)、蒸馏水和实验容器等。
方法步骤:
第一步:将长势相同的                 幼苗平均分为A、B两组。
第二步:                                                                 
第三步:                                                                 
结果预期和结论:                                                          
                                                      
(3)生命系统普遍存在着反馈现象。请用文字、箭头和其他所需的符号建构一个该生态系统稳态负反馈调节的概念模型。(所涉及的主要生物有:马尾松、食虫鸟与植食昆虫)。

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科目:高中生物 来源:2010年湖南省生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题 题型:综合题

某小组学生观察到某市在马尾松林中种植桉树,林中还有食虫鸟与植食昆虫等动物活动,决定探究马尾松中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。

   (1)假如该马尾松林的管理者由于某种原因完全终止了对马尾松林的管理活动,那么一段时间后,该马尾松林中生物            将成为优势种。要统计马尾松林中土壤小动物的数量,常用的方法是                   

   (2)研究中发现在相同的环境条件下,分别种植桉树和马尾松,它们都生长良好。如果把二者交替种植,则桉树正常生长,而马尾松的生长受到抑制,甚至被杀死.人们进一步设想可能是桉树根部形成的分泌物具有抑制马尾松的生长或杀死马尾松作用,请你根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,完成以下实验设计方案来验证这一设想是否正确。

    材料用具:马尾松幼苗、桉树幼苗、完全培养液(甲)、培养过桉树的营养液(乙)、不完全培养液(丙)、蒸馏水和实验容器等。

方法步骤:

第一步:将长势相同的                  幼苗平均分为A、B两组。

第二步:                                                                  

第三步:                                                                 

结果预期和结论:                                                          

                                                       

(3)生命系统普遍存在着反馈现象。请用文字、箭头和其他所需的符号建构一个该生态系统稳态负反馈调节的概念模型。(所涉及的主要生物有:马尾松、食虫鸟与植食昆虫)。

 

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(08广东六校第二次联考)(9分)我们大都认为长生不老只是人类的一种美好愿望,但一种简单的注射剂让长生不老的希望离我们更近了一步。这项研究主要集中在线粒体上。2007年发表在《新科学家》杂志上的一份报告显示,研究表明,线粒体的退化是导致衰老的一个重要因素。线粒体的一个特点就是它们有自己的DNA,即线粒体DNA。线粒体DNA的缺陷是引发一系列罕见遗传的“罪魁祸首”,包括一些糖尿病窗体底端、Leber遗传性视神经病和心脏病。它们还与衰老有关,研究表明,修复这些缺陷能延缓衰老。刊登在《柳叶刀》医学杂志上的一项新试验中,将基因注入大脑可明显缓解帕金森氏症的症状,震颤和硬化症状减少多达65%,没有任何有害影响。

请回答:

(1)材料中所示“一种简单的注射剂”是指                         

(2)Leber遗传性视神经病是mtDNA1177位点的G-A突变造成的,患者常伴有继发性色觉障碍,多为全色盲,次为红绿色盲和色弱。图甲、乙、丙分别为三个色盲家系谱,其中属Leber遗传性视神经病系谱的是      

 

(3)给衰老提出一种可能的解释。

 

(4)帕金森氏症患者体内的神经末梢中,“多巴胺”缺乏;“多巴”是缓解该病的有效药物。现在已知,“多巴”在人体内可以转化成“多巴胺”,而一种名为“利血平”的药物可耗尽神经末梢内的多巴胺。试设计实验用来验证多巴胺缺乏是引起运动时不自主地震颤的原因。

实验步骤:

①把生长发育状况相同的健康小鼠分为数量相等的甲、乙两组。

②……

实验结果:                                                      

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同步练习册答案