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    激素调节的叙述中正确的是（　　）
    A、甲状腺激素、胰岛素的运输途径不同
    B、甲状腺激素的靶细胞几乎是全身的细胞
    C、激素的作用是促进靶细胞的新陈代谢
    D、能产生酶的细胞一定能产生激素
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：激素调节的特点有：1、微量高效．2、通过体液运输．3、作用于靶器官、靶细胞．
    解答： 解：A、激素的运输都是通过体液运输，A错误；
    B、甲状腺激素能促进细胞代谢，增加产热，靶细胞几乎是全身的细胞，B正确；
    C、甲状腺激素的作用是促进靶细胞的新陈代谢，而其他激素如性激素能促进性器官成熟，C错误；
    D、所有的活细胞都能产生酶，激素是由内分泌细胞产生的，因此，能产生激素的细胞一定能产生酶，能产生酶的细胞不一定能产生激素，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查激素的特点，考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知鸭的羽色受二对独立遗传的等位基因B、b与R、r控制：有B才能合成黑色素；R促进B在羽毛中的表达，r抑制B在羽毛中的表达，R、r均不影响鸭的喙色．现有羽色均为白色的连城白鸭和白改鸭两个肉鸭纯种，它们的性状表现如下表所示，研究人员进行了多次杂交实验，过程及结果如图所示，请分析回答：
    性状/亲本羽色喙色
    连城白鸭白色黑色
    白改鸭白色橙黄色
    （1）现有的连城白鸭的基因型为
     
    ；F2中非白羽（黑羽和灰羽）：白羽≈
     
    ，F2出现有不同于亲本表现的黑羽，这种变异来源于
     
    ．
    （2）研究表明基因R存在剂量效应：即在有B基因的前提下，有一个R基因表现为灰色，有两个R基因表现为黑色．为了验证该说法，他们设计了如下实验：
    实验方案：
    让F1灰羽鸭与亲本中的
     
    进行杂交，观察统计杂交结果，并计算比例．
    结果预测：
    杂交后代的表现型及比例为
     
    ．
    （3）图中的F2中，非白羽鸭中的杂合子所占比例为
     
    ，白羽鸭中杂合子的基因型为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小家鼠的毛色的黄与灰为一对相对性状，由等位基因B、b控制；尾形的弯曲与正常为另一对相对性状，由等位基因T、t控制．在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育．让毛色、尾形相同的多对小家鼠交配，其中雌鼠的基因型相同，雄鼠的基因型相同，所得子一代类型及比例如图．请回答：

    （1）亲代雌鼠、雄鼠的基因型分别是
     
    、
     
    ．
    （2）若不考虑毛色性状的遗传，让子一代中全部的尾弯曲雌鼠与尾弯曲雄鼠交配，雌鼠产生卵细胞的基因型是
     
    ，其理论上的比例是
     
    ．后代的表现型是
     
     其理论上的比例是
     
    ．
    （3）如果让黄鼠与黄鼠（第一代）交配得到第二代，后代（第二代）相同基因型老鼠继续交配一次得到第三代，那么在第三代成熟个体中黄鼠的比例为（假定每对老鼠产生的后代数量相同）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列表述错误的是（　　）
    A、同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数目一般是相同的
    B、同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不相同的
    C、一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵
    D、非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    原油含有大量分子结构很稳定毒性很大且致癌的“多环芳烃”，有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源，在培养基中形成分解圈．某小组同学设计了有关实验，从原油污染后的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株并投入除污．实验过程如下：
    （1）配制来源于
     
    土壤的土壤稀释液，备用．
    （2）制备选择性培养基，该培养基与通用培养基成分的主要区别是
     
    ．
    （3）在无菌环境下，将土壤稀释液接种到选择培养上，在适宜的温度等条件下进行培养，在选择性培养基上形成的菌落，即为能利用
     
    为碳源的菌种．
    （4）某同学用稀释涂布平板法将第3步分离到的菌种接种到培养基表面，此过程所用的接种工具是
     
    ．接种完后，需将培养皿倒置并放在
     
    中培养．培养基中
     
    的菌落即为分解多环芳烃的能力最强，解决石油污染能力最强的所需菌落．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究表明，同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质，此现象称为递质共存现象下列说法中不正确的是（　　）
    A、兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的选择透过性
    B、兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能
    C、同一突触后膜上可能存在多种受体
    D、共存的递质可能引起下一神经元的兴奋或抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物前后代体细胞中的染色体数目是相对恒定的，主要是由于生物具有（　　）
    A、有丝分裂和减数分裂
    B、有丝分裂和受精作用
    C、减数分裂和受精作用
    D、减数分裂和无丝分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于酶的叙述中，正确的是（　　）
    A、高温能使酶失活，因此冷水洗涤去污效果应该比温水好
    B、酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
    C、酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物
    D、酶通过为反应物供能和降价活化能来提高化学反应速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是（　　）
    A、细胞进行有氧呼吸的主要场所是C
    B、A与多糖的合成有关
    C、绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F
    D、不含磷脂的细胞器有B、F

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