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若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是

a

b

c

A

生物大分子

细胞

组织

B

个体

种群

群落

C

生态系统

群落

种群

D

组织

系统

器官

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.雌雄同花植物矮牵牛的花色有紫色、红色、绿色、蓝色、黄色、白色,由3对等位基因(A与a,B与b,C与c)控制,白色个体不能合成色素,色素合成与基因的关系如图所示,其中蓝色素与黄色素混合呈绿色,蓝色素与红色素混合呈紫色.

让纯种紫花植株与基因型为aabbcc白花植株杂交,F1测交后代中只出现三种表现型,紫花(AaBbCc):绿花(AabbCc):白花(aaBbcc、aabbcc)=1:1:2.不考虑交叉互换,回答下列问题:
(1)控制花色的3对等位基因位于2对染色体上,其中A、a与C、c的遗传不遵循(填“遵循”或”不遵循“)基因自由组合定律.
(2)为确定测交后代中白花个体的基因型,可将其与纯种绿花个体杂交,若后代出现紫花和绿花,则该白花个体基因型为aaBbcc,也可将其与表现型为黄花的纯种个体杂交,通过子一代表现型予以判断.
(3)再重复上述题干中F1测交试验时,偶尔出现了1株红花个体甲,且自交后代仍会出现红花,已知红花个体甲的出现是基因突变的结果,且只有一个基因发生改变,则发生改变的基因为C或a.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南洛阳一中高一宏志班上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对某动物细胞进行荧光标记实验,如图所示,其基本过程:

①用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点.

②用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光淬灭(消失).

③停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出现了斑点.

上述实验不能说明的是

A.细胞膜具有流动性

B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合

C.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率

D.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”,扬州瘦西湖植物茂盛,树上栖息着各种小鸟,水中有各种虾类、鱼类等生物,土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次去分析回答下列问题:

(1)扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了________。

(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于________。

(3)扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的___________。

(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种,柳树与龟相比,生命系统的结构层次不具有_____。

(5)白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭,联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是______,小白鹭生长发育的细胞学基础是_____________。

(6)土壤中的腐生细菌与真菌细胞的最大不同是___________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

小芬利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示),下列相关叙述正确的是

A.若使用相同的光圈,则甲比乙亮

B.在甲中观察到的细胞,在乙中均可被观察到

C.若玻片右移,则甲的影像会右移而乙的影像左移

D.若在甲中看到的影像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的影像

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)人感染乳头瘤病毒(HPV)可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究机构为评估某种HPV疫苗的效果,在志愿者中进行接种。一段时间后,统计宫颈出现癌前病变(癌变前病理变化,可发展为恶性肿瘤)的人数,结果见表。

组别

接种物

总人数

癌前病变人数

A

(接种前未检出HPV DNA)

A1

对照剂

7863

83

A2

疫苗

7848

4

B

(接种前检出HPV DNA)

B1

对照剂

1125

126

B2

疫苗

1121

125

(1)人体接种该疫苗后,该疫苗会作为抗原刺激机体产生特异性抗体。一旦HPV侵入机体,______细胞会迅速繁殖、分化,产生大量抗体。这些抗体与游离HPV结合,阻止HPV________。所以A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组。

(2)B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于________组,据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一。

(3)B2组与B1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异,原因可能是该疫苗未能明显诱导___________清除体内HPV。

(4)综上所述,该疫苗可用于宫颈癌的______________。

(5)在特异性免疫中,T细胞可产生 因子,受到抗原刺激的B细胞可在该因子的作用下,增殖分化为浆细胞,浆细胞产生 ,参与体液免疫过程。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示动物体体温调节过程的部分示意图,图中①、②、③代表激素,当某人走出房间进入寒冷环境中,下列有关叙述正确的是

A.血液中激素①、②的含量会增加,③减少

B.激素①、②对垂体的作用效应都为促进

C.骨骼肌受神经支配,不自主战栗

D.激素①作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述,正确的是

A.刺激a处,会导致b处连续兴奋或抑制,c处也发生电位变化

B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化

C.刺激c处,a和b处都会产生兴奋

D.刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图1表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合效率受光照影响的变化曲线,图2代表植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图,请分析完成下列问题:

(1)图1中,在e点时,叶绿体中ADP的移动方向是从叶绿体基质移向类囊体薄膜.线粒体中CO2扩散到邻近的叶绿体中被利用至少要经过8层磷脂分子层.
(2)图1中e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量高(填“高”“低”“基本一致”).
(3)图2中,p点不可以(填“可以”或“不可以”)代表葡萄糖,因为葡萄糖的分解发生在细胞质基质.
(4)在图2中,假如C18O2作为某一生理作用的原料,则在较强的光照条件下,图中含有18O的呼吸作用产物的去向是图3中的q途径(用图中字母表示);此时,在基粒上发生的能量转变是光能转变为ATP中活跃的化学能,光合作用的总反应式是CO2+H2O(CH2O)+O2
(5)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片、抽取叶片细胞内的气体,平均分成若干份,然后,置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,将记录结果绘成曲线如图3,请据此回答.
①该实验的目的是:探究CO2浓度对光合作用强度的影响.
②从图解分析,c点以后曲线上行,其最可能的原因应该是NaHCO3浓度太大,细胞失水而影响代谢.

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