练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（ ）

    A．大肠杆菌 B．酵母菌

    C．T4噬菌体 D．质粒DNA

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：糖蛋白基因得到表达即在受体细胞中合成了该物质，而该物质需要内质网和高尔基体的配合，为此，其受体细胞必须为真核细胞，答案直接选择B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示模拟中心法则的一些过程，下列有关的叙述中，不正确的是（　　）

    A.该过程发生的基本条件是模板、原料、能量和适宜的温度和pH
    B.模拟的过程可以在任何生物体内发生
    C.判断该过程的类型可以从模板、原料以及产物三方面考虑
    D.甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，发生的场所是核糖体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞生物的遗传物质是（ ）

    A. RNA B. DNA C. DNA和RNA D. DNA或RNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“﹣”表示抑制作用．下列叙述错误的是（　　）

    A.甲、乙最可能代表脱落酸和赤霉素
    B.丙的生理作用具有两重性的特点
    C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特点
    D.丙的极性运输受重力和光照等环境因素的影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】反义RNA是指与mRNA或其他RNA互补的小分子RNA，当其与特定基因的mRNA互补结合，可阻断该基因的表达，研究发抑癌棊因的一个邻近基因能指导合成反义RNA，其作用机理如图．下列有关叙述不正确的是（　　）

    A.图中转录成反义RNA的模板链与转录成mRNA的抑癌基因模板链相同
    B.将该反义RNA导入正常细胞，会导致正常细胞癌变
    C.反义RNA能与DNA互补结合，故能用其制作DNA探针
    D.该反义RNA能与抑癌基因转录的mRNA的碱基序列互补

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】引起生物可遗传的变异的原因有3种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一变异类型的是

    ①果蝇的白眼

    ②豌豆的黄色皱粒

    ③无子西瓜

    ④人类的色盲

    ⑤玉米的高茎皱缩叶

    ⑥人类镰刀型贫血症

    A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四组生物中，都属于真核生物的一组是

    A. 噬菌体和根霉 B. 枯草杆菌和念珠藻

    C. 蓝藻和酵母菌 D. 衣藻和变形虫

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是

    A. 线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来

    B. 线粒体和叶绿体膜上蛋白质种类相同

    C. 线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒

    D. 蓝藻没有叶绿体也可以进行光合作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况．已知种群C是自养生物，下列说法不正确的是（　　）

    A.该生态系统简单食物链可表示为C→B→A
    B.种群B在第5→7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致
    C.B和A的存在能加快该生态系统的物质循环
    D.一定自然区域内，A，B，C三个种群中全部的生物构成生物群落

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案