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某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是

A.光吸收差异显著,色素带缺第2条 B.光吸收差异显著,色素带缺第3条
C.光吸收差异不显著,色素带缺第2条 D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条

C

解析试题分析:叶黄素主要吸收蓝紫光,分离时的色素带位居第二条(自上而下),因此对叶黄素缺失突变体而言,基本不会影响到红光吸收效率,C项正确。
考点:本题考查了叶绿体色素的分离和功能,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是。根据图示判断下列操作正确的是(     )

A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
C.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图甲、乙是一定条件下测得的某植物叶片净光合速率变化曲线。下列叙述正确的是

A.a点条件下,适当提高温度,净光合速率减小
B.b点条件下,适当增强光照,净光合速率增大
C.c点条件下,适当提高温度,净光合速率增大
D.d点条件下,适当增强光照,净光合速率增大

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

端粒是存在于真核生物染色体的末端,由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的复合体;端粒酶是一种逆转录酶,由蛋白质和RNA构成。由此可知,属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是
A.都只存在于真核细胞中        B.都具有C、H、0、N、P化学元素
C.都与遗传信息的表达无关      D.都含有遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关基因工程的叙述,正确的是

A.DNA连接酶只能将同一种限制性核酸内切酶切割而成的粘性末端连接起来
B.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变
C.目的基因与质粒结合的过程发生在细胞外
D.常使用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知一批豌豆种子,基因型为AA∶Aa=1∶2,将这批种播种后自然生长(假设结实率相同),则其所结种子中,基因型AA、Aa、aa的数量之比为
A.4∶4∶1        B.3∶2∶1           C.3∶5∶1        D.1∶2∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物膜系统的说法正确的是
①需氧呼吸及光合作用过程中ATP的产生均在膜上进行
②细胞内广泛存在的膜结构是能量转换和细胞间信息传递的结构基础
③线粒体内膜和叶绿体内膜均含有大量的酶,所以蛋白质含量都比相应的外膜高
④构成膜的脂质中含量最丰富的是磷脂,其次胆固醇也是生物膜的重要组成成分
⑤所有的酶都在生物膜上,没有生物膜,生物就无法进行各种代谢活动
⑥细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的不同化学反应不会互相干扰

A.②④⑥B.④⑤⑥C.①③⑤D.①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面为番茄植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述错误的是

A.脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用 
B.再分化过程从d步骤开始,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 
C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 
D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结籽困难或发芽率低等问题 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有一种蛾的体色受一对等位基因控制,深色基因A对浅色基因a完全显性。某种群有6400只浅色蛾和3600只深色蛾,若种群呈哈迪-温伯格平衡。理论上基因型为Aa的蛾有

A.400只B.800只C.1600只D.3200只

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